我省将从四个不同阶段实施特殊教育提升计划

      日前，省教育厅、省发展改革委等部门联合制定《青海省特殊教育提升计划实施方案》，将从学前教育、义务教育、高中教育以及高等教育四个不同阶段实施特殊教育提升计划，力争到2016年，全省基本普及残疾儿童少年义务教育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%。

　　据悉，截至2013年底，全省有12所特殊教育学校、654所义务教育阶段学校接受残疾学生随班就读和2所小学附设了特教班，基本缓解了残疾学生，特别是义务教育阶段残疾儿童少年入学难问题。

　　根据《青海省特殊教育提升计划实施方案》，我省将积极发展残疾儿童学前教育，将残疾儿童学前教育发展列入学前教育重大项目，提高残疾儿童学前教育毛入园率；扩大残疾儿童少年义务教育规模，对适合进入普通学校的残疾儿童少年，就近安排到普通学校随班就读，对于中重度残疾的儿童少年，安排到特殊教育学校就读，对于不能入校的重度残疾儿童少年提供送教上门服务；大力发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育，普通高中和中等职业学校将积极招收残疾学生随班就读，提高残疾人接受高中阶段教育的比例；加快发展残疾人高等教育和社会培训，努力扩大招生规模，各高等学校必须招收符合录取标准的残疾考生，不得因其残疾而拒绝招收等。

　　我省还将新建、改扩建一批特殊教育学校，建设随班就读学校特殊教育资源教室和无障碍设施等，为特殊教育保驾护航。