教育是稳定脱贫的根本

　　五年前，海西蒙古族藏族自治州都兰县宗加镇诺民小学，教室和老师宿舍就是几排平房，师资缺乏，学生只有几十名……“依靠枸杞，经济发展了，村民富了，这是一时的利益，教育是百年大计，孩子的成长不像枸杞的成长，很快就能见效，谁也耽误不起。”有了这样的认识，诺民小学在镇党委政府“要风给风、要雨给雨”的支持下，向办成“一流小学”迈进。如今，诺民小学有了占地约七公顷的校园，盖起了四层的教学楼，在教师选派上也是优中选优，让周边的孩子享受到了良好的教育资源，为教育脱贫奠定了良好基础。

　　扶贫必扶智。教育是百年大计，这既是帮助贫困人口增强自我发展能力、消除贫困根源、阻断贫困代际传递的治本之策，也是群众提升综合素质、实现就业创业、稳定增加收入的重要举措。让贫困地区的孩子接受良好教育，是扶贫开发的重要任务。目前，我省46个县(区、市、行委)中，戴贫困县“帽子”的多达42个，贫困村有1622个，贫困人口有52万。木桶可以盛多少水，不是取决于最长的木板，而是取决于最短的木板。而贫困地区教育落后是脱贫攻坚中的一个“短板”。治贫先重教，从根本上消除贫困，与全国同步全面建成小康社会，就必须高度重视教育，补齐教育落后这块“短板”。

　　我们应当加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育。扩大学前教育资源覆盖面，提高九年义务教育巩固率，普及高中阶段教育，大力发展职业教育，让更多的寒门子弟通过职业教育实现就业；健全完善贫困家庭学生助学政策体系，落实免费教育政策；加大对异地办学的支持力度，加强贫困地区乡村教师队伍建设，努力办好贫困地区特殊教育和远程教育；加大对贫困家庭大学生的资助力度，对贫困家庭离校未就业的高校毕业生提供就业支持。

　　确保到2020年与全国同步全面建成小康社会是全省人民的殷切期盼，也是“十三五”规划的重中之重。只有重视和加强教育事业，实施精准教育扶贫，才能打赢脱贫攻坚战，让贫困家庭通过孩子就业实现脱贫，阻断贫困代际相传。