东风生万象 性灵绘彩桥——海西州高级中学采访手记
青海新闻网讯 学校是人才的加工厂，营造高品位的教育环境，培养高素质人才是海西州高级中学的不断追求。该中学是海西州“十二五”规划建设的一所全日寄宿制学校，隶属于海西州教育局直接管理。海西州高级中学的运行，不仅可以缓解德令哈地区高中学生就学难问题，同时还可以进一步加快全州普通高中资源整合、优化和标准化学校建设进程，促进海西普通高中教育均衡发展，从根本上解决全州高中教学资源薄弱、分散和教学水平不高的发展瓶颈。
接受军训
新生入学
新学校很“霸气”
海西州高级中学位于德令哈市都兰西路的市政新区，在这里记者看到新建好的教学楼刷着粉色的墙漆，透着一股高雅温馨的气息，三三两两的学生或打扫卫生、或聚在一起聊天、或嬉戏打闹，为这所新校园注入了活力。
学校校园布局以运动区为中心，教学区和生活区分属南北两侧。教学区按年级分布，三栋教学楼的西侧连为一体，形成半围合结构，相互连通，方便师生互动交流；在教学楼东面相望而建是综合实验楼和图书艺术楼，功能齐全，使用便利，布局合理，为全体师生的学习和生活提供了舒适的设施和环境。
记者走进高二二班的教室和忙碌的同学们打招呼，问起对这所新学校的印象时，答案蜂拥而来——
“漂亮！”
“操场很大！”
“环境很好。”
“宿舍很整洁！”
……
“新学校特霸气！”王梓艳同学独特的回答让记者莞尔一笑。
据了解，该校占地186亩，建设总投资1.67亿元，校舍总建筑面积47481平方米，建有教学楼、实验教学楼、图书艺术楼、学生宿舍、学生食堂、风雨操场、行政办公楼和教师公寓等18栋单体建筑，400米塑胶运动场1个，篮球场4个，排球场4个，硬化道路22686平方米，校园绿化15000平方米等教育教学设施。学校配备的教学设施设备主要有：多媒体网络教室45个、语音教室2个、计算机教室4个、多媒体录播教室2个、物理实验室4个、化学实验室4个、生物实验室2个、数字化实验室4个、通用技术实验室4个、地理专用教室2个、音乐专用教室2个、美术书法教室2个及心理咨询等多功能活动室多个，图书馆藏书达七万余册，建有现代信息技术网络中心，为师生及时获得最新教学教研信息提供了便利。
高二学生李甜甜告诉记者：“办公室、宿舍楼、教学楼、食堂高水准的配置，贴心地为我们学生考虑，我们也很喜欢这座新学校的环境。”
曾经视察学校的中央某部官员赞叹该校不仅在青海是一流的，在全国也是领先的。
课余休息
新操场上踢球
管理下沉服务学生
现在学校的生源主要来源于德令哈市一中高中部高一、高二年级的学生，现有寄宿生1186人，为了不影响高三学生参加高考，高三年级暂时没有搬迁。预计今年9月份，新的高一学生入校后将达到1700余名学生。学校现有教职工139人，其中：教师118人，工勤人员21人，高级职称教师38人，占31.93%，中级职称教师29人，占24.36%，初级职称教师51人，占42.86%。
优秀的师资力量、先进的教学设施设备撑起了学校的骨肉，但没有优秀的管理，学校前进的步伐依旧无法让人放心。
海西州高级中学校长林君为记者介绍了该校的一大管理创新：“我们把所有的管理重心下放到年级部，以前年级部在学校相当于一个班组，现在我们把年级部定位成一个综合性中层管理，现在管理重心下沉，教学中心、学生管理中心、德育中心、学校财产管理中心、寄宿生管理中心等都下沉到年级部，这样的管理措施能很好地发现问题、解决问题。”
据了解，年级部与学校其他部门都列入校委会成员，在业务上年级部能够及时向学校其他部门反馈信息，共同做好教学工作。
为了丰富学生的课余生活，学校鼓励学生发掘特长组织社团活动。社团活动在德令哈市一中的时候就已见雏形，但受走读、场地、时间、办学机制的限制规模都不是很大，实行封闭式管理后，学生24小时都在学校，这样就能很好地组织开展社团活动。学校还将根据教师特长，给予学生社团师资力量的帮助。
吃住让家长放心
海西州部分民族学校实行寄宿教育，但高中封闭式、全日制、寄宿制教育体制在海西州尚属首例。
封闭式教育管理是根据中小学生个性发展特点，针对这一学生群体自控能力相对比较差，不具备足够的分辨能力，而为他们营造的一种精神特区，以免他们受到外界不良风气、思想的侵蚀，是一种对中小学生实施的管理模式和保护措施。
现在的家庭多为独生子女，在这种环境下长大的学生很多表现为以自我为中心，任性固执，没有社会责任感，缺乏一颗关爱感恩之心。通过封闭式管理可以锻炼这些学生的自我管理能力，培养集体荣誉感，具备团队意识铲除“小皇帝”习气，而且这种封闭式教育体制能锻炼学生学会做事、学会共同生活、学会生存的要求，有利于学生优秀个人品质与良好行为习惯的培养。封闭式教育还有诸多好处，譬如可以有利于学生独立生活能力、自立精神和坚强意志的形成，让学生在集体生活过程中不断完善、提高交流合作的能力。
毫无疑问，封闭式、全日制、寄宿制教育体制的很多优点使学生家长愿意将孩子送到学校。据该校老师姜勇介绍，实行封闭式管理后，每周学生有5天时间都是在学校度过的，这样一来，学生的吃、住就成为了家长们最为关心的问题。
经过忙碌的注册登记，统计学生饭卡信息以后，2月28日中午，学校食堂开始运行，该校食堂共两层，分为普通区和清真区，两个食堂可容纳2000人同时就餐，一楼食堂里有多台自动热水器满足学生的热水需求。
高一学生李悦宁告诉记者：“我中午在食堂刚吃过饭，饭量很足而且味道还不错。”
学校食堂负责人文轶就家长关心的食品安全问题介绍到：“从安全方面讲，我们配备了专门的安全员，坚决杜绝使用霉烂、变质、不合格的产品，从源头抓起保安全。我们每周将保持家长开放日两天，就是说这两天当中，家长可以免费到我们食堂来试吃、参观，感受我们食堂的菜品。”食堂采用饭卡充值消费，家长给学生充多少用多少，根据食堂的菜价、饭价，大约每位学生每天用15至20元左右，就可满足一日三餐的需要。据了解，每位寄宿生每年还可以得到1800元的生活补助费，无学费、住宿费等收费项目。
2月28日是学生入住学校的日期，当记者从食堂出来时，依然能看到有络绎不绝的家长来送孩子，记者还注意到有两辆车7个大人同时送一个学生的现象。为了保障学生顺利入校，预防因为车辆拥挤而发生交通事故，学校特别联系了交警部门在校门口指挥交通，校内则有学校安保人员指挥车辆。在安排学生入住方面，上午安排高二年级学生入住，下午安排高一年级学生入住，这样的“错峰方案”避免了人员拥挤情况的发生。
记者在学校老师的陪同下随机进入一间宿舍看到：宿舍整洁明亮，大约有20多平方米，每间宿舍配有四组高低床，另外，还配有书桌书柜等用具，送女儿入住学校的家长李生德和张英接受了记者采访。
李生德在谈到对学校的环境时连连点头：“我女儿现在上高一，我对现在的环境非常满意，包括宿舍、食堂我都特意去转了一圈。封闭式管理能为孩子提供更多的学习时间，这样就可以增加他们的学习效率，也可以培养孩子的独立性。我希望学校的老师能加强管理，与家长及时沟通，这样的话我们做家长的就更放心了。”
张英告诉记者：“在学校转了一圈，对环境非常满意，我们也希望孩子在新的环境中为上大学做好准备。”
当记者问到对于孩子在学校寄宿有什么担心的时候，张英说道：“毕竟现在的独生子女自控能力比较差。我本来很担心孩子沉迷手机、电脑而耽误了学习。但老师的回答让我解除了顾虑，而且我也看了宿舍管理规定，手机、电脑不许带入宿舍，这样一来就就没什么可担心的了。”
打扫卫生
