凝心铸魂 奋楫笃行 推动党员教育高质量发展 ——二〇二二年青海党员教育工作综述

　　青海新闻网·大美青海客户端讯 党员教育工作是党的建设的基础性、经常性、先导性工作。始终重视抓好党员学习教育，是党的优良传统，是党永葆先进性和纯洁性的重要法宝。

　　党的二十大报告强调，“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”。2022年，青海各级党组织以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主线，不断强化党员教育工作体系化建设，广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、先锋模范作用进一步发挥，为建设“六个现代化新青海”提供了坚实的组织保障。

　　 高扬思想旗帜

　　用党的创新理论凝心聚魂

　　“果洛高寒缺氧，但不缺精神！我们先后开发了青海省长征精神传承教育文史馆、红军桥等红色教育阵地，构建了‘党员教育+红色传承’‘党员教育+民族团结’‘党员教育+生态保护’的红、金、绿三色现场教学模式，为党员干部提供了重要的精神财富！党员集中培训除了面对面的讲授，也有了融入式的情景体验，大家学习情绪更高，感受也更深了！”果洛藏族自治州班玛县委组织部相关负责人的体会，正是我省不断深化党员教育的生动写照。

　　2022年以来，我省以实施“以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂工程”为主要抓手，开展党史学习教育常态化长效化、学习型党支部建设、专题学习研讨常态化、分类分级专题培训、专题党课讲授、个人自学质量提升、“七进七讲”专题宣讲、“我为群众办实事”实践活动成果巩固、党员立足本职岗位争创一流业绩竞赛、先进典型选树宣传等“十项行动”。省委理论学习中心组开展13次集体专题学习研讨，示范带动全省各级党委(党组)开展集中学习研讨。全省各级党组织则普遍运用“三会一课”“主题党日”等形式，组织广大党员认真学习，定期交流思想、畅谈心得。

　　面对各类党员的不同需求，我省持续以项目化方式推进党员集中培训，努力做到有的放矢、精准教育。

　　针对村(社区)干部文化水平不高的问题，我省实施“村(社区)干部学历素质提升工程”，分批次对全省村(社区)符合条件的村干部进行学历提升。“我是县上首批拿到大专学历的村干部，村干部都能上大学，这搁在以前想都不敢想。现在我不仅学到了知识，还开拓了思路，这都得益于省上的好政策。”海东市互助土族自治县台子乡塘巴村党支部书记段应财只是我省实施“村(社区)干部学历素质提升工程”的受益者之一。目前，我省3841名村(社区)干部报读大专班和中职班，466名取得大专学历，村(社区)干部履职能力水平得到提升。

　　针对农村党员、流动党员、两新组织党员和新业态、新就业群体党员的不同特点，我省持续以项目化方式推进“党支部书记能力提升工程”“党员进党校集中轮训工程”和党员集中轮训“清零”行动。同时，注重因时施教，充分利用冬春农闲时机，开展“农牧民党员冬春训工程”，有效解决了农牧民党员培训难的问题。

　　全省各级党组织还将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习贯彻落实党的二十大精神、疫情防控等大考任务以及乡村振兴、基层治理等中心工作的根本遵循，通过深化“我为群众办实事”、党员立足岗位争先创优等活动，把学习成效转化为推动工作、回应群众期盼的实际举措和成效。

　　 创新载体方法

　　用“乡音”传“党音”

　　为推动党员教育工作体系化和信息化平台一体化建设实现新突破，我省印发《青海省党员教育工作体系化建设实施方案》，按照“1+6”的总体框架安排，明确党员教育工作体系化建设七类21项具体建设任务，一体推进党员教育工作从内容、方法、信息化、基础保障、组织领导、制度等要素建设向功能建设转变，从局部发力向整体提升转变，构建起科学规范、系统集成、协同高效的全方位、立体化党员教育工作格局，形成了开展新时代党员教育工作体系化建设的“青海模式”。

　　我省改进青海党员干部现代远程教育平台栏目设置，丰富节目内容，整合优化资源，打造党员远程教育平台、网站、微信公众号“三位一体”的“青海党建”系列宣传教育矩阵，开展“亮成绩、展形象、喜迎二十大”一线巡礼宣传活动，开设“党的二十大精神在基层”“党的二十大精神应知应会”等专栏，让党员不受时间、空间的限制接受学习教育。实施“青海省党员教育信息化平台”建设项目，建成集党员教育、宣传、管理、服务于一体的信息化平台，持续赋能基层党建工作。截至目前，已完成驻村第一书记和工作队信息管理系统的上线运行，以信息技术督促、监督、管理驻村干部的手段日益完备。

　　“看似传统的党课实际已不再传统，在近几年不断探索党员教育体系化建设的进程中，‘党课开讲啦’已经成为落实‘三会一课’制度，提升党员教育质效的有效手段。”省委组织部党员教育处负责同志说。2022年，我省不断丰富“党课开讲啦”活动，将党课课堂延伸至工厂园区、社区长廊、田间地头、农家院落，将党课内容“翻译”成党员群众听得懂的“乡音土话”，变“上学”为“送学”，让基层党员想参与、爱参与，让党课成为阐释党的创新理论在青海生动实践的重要载体。

　　我省还积极开展“寻找身边的榜样”活动，以全国全省“两优一先”青海本土表彰对象、基层党员先进典型为重点，选树先进典型，为新时代党员教育提供了生动内容。紧紧围绕庆祝“七一”、党的二十大召开、省第十四次党代会召开等重要时间节点，开设“青听”“二十大代表风采录”等专栏，陆续推出相关专题报道，不断掀起学习贯彻党的二十大精神学习热潮。疫情防控期间，依托“青海党建”系列信息平台及时刊发党组织和党员在疫情防控工作中发挥战斗堡垒和先锋模范作用的事迹，激励广大党员干部担当作为。

　　 夯实保障基础

　　确保党员教育行稳致远

　　“以前培训‘一锅煮’，现在省委组织部出台了培训大纲，我们能根据不同领域的党员特点和需求开展培训，这对提高党员教育质量具有重要意义。”省直机关工委组织部副部长贺松说。

　　为持续巩固党员教育成果，我省在充分总结党内集中学习教育经验的基础上，立足全省党员教育工作的内容短板、师资力量薄弱等问题，进一步细化不同领域、不同群体党支部书记和党员的培训要求、具体内容、教学方法等，着力以提升培训的针对性和时效性的方式，深化党员教育培训成效。通过开展第二届省级“高原先锋师资”考评和第三届选聘工作，实现师资有进有出、动态调整，进一步推动优质资源向基层一线倾斜。

　　近日，海西蒙古族藏族自治州乌兰县聚焦学习型党组织建设，创新推行“实学实干”季度晒单制，通过“季初晒目标、季中督进展、季末晾成效”方式，促进全县各级党组织比学赶超、争先进位，实现“以实学促实干、以实干出实绩”的目标。

　　全省各级党组织坚持以“三会一课”、主题党日等为主要形式，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、实践锻炼等广大党员干部喜闻乐见的方式开展学习。同时我省不断健全学习教育制度规范，积极探索开展党员理论学习考核评估工作，进一步激发党员学习热情，持续推动学习贯彻成果巩固深化。