我市城中区全课程试点改革的首批“试验品”，在短短两个月时间里就有了特别喜人的“成长”。11月3日下午，北大街小学一年级“小羚羊”、“小树苗”2个班80名孩子在全课程展示课上的出色表现，让前来观摩的近百位家长惊喜不断。 记者在现场看到，在全课程的“教养”环节，孩子们大胆喊出了自己的“教养信条”；在“朋友”环节，孩子们通过儿歌《小狗找朋友》，表达了他们走出小家的孤独融入集体的快乐；在“我们不一样、我们都很棒”环节，孩子们通过读儿歌《瓜儿谣》，展示自己画的瓜果、自画像的基础上，人人都表达了要“勇敢做自己”的信心；在“我长大了”的环节，孩子们通过展示自己的写绘故事等，表达了责任感……据了解，所谓全课程，就是打破传统分科式教学，每班通过2名全课程教师每日全天与学生同步学习、生活、娱乐，实现理论上的不分科教学，从而消除了以往分科教学评价学生的弊端，使孩子得到全面发展和科学评价，并收获心理成长上的安全感。  

本文来源: 政府

04.11.2014  11:23