严格进行剖析检查——扎实开展第二批教育实践活动系列评论{16}

　　剖析检查是对学习教育效果的检验、听取意见成果的应用，也是整改落实的主要依据。参加第二批群众路线教育实践活动的党员干部应该自觉以习近平总书记指导推动兰考县委常委班子开好专题民主生活会为标杆，本着严肃认真的态度，按照“红红脸”、“出出汗”的要求，深刻剖析问题，对照检查自己，以达到净化思想灵魂，促进工作转变的目的。

　　剖析检查是查摆问题、开展批评环节的一项重要内容，是把问题找准确、把根源弄明白、把措施定科学的重要方法。剖析到位，才能有效疗治；检查精准，才能药到病除。如果剖析检查走了过场，“四风”问题的思想根源就可能得不到正视，解决问题可能就会无的放矢，整个活动的目的就容易落空。

　　严于剖析自己。要做到“四问”：问理想信念，看自己世界观、人生观、价值观这个总开关是否牢固；问群众立场，看自己的群众观念强不强、群众感情深不深；问党性观念，看自己的生活情趣、道德情操是否健康高尚；问纪律意识，看自己是不是严守纪律，令行禁止。对基本属实的问题，要主动认账，不推卸责任、转移目标；对不够准确甚至与事实不符的，要引以为戒，有则改之，无则加勉。

　　深挖思想根源。对形式主义，重点从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源；对官僚主义，重点从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源；对享乐主义，重点从世界观、人生观、价值观上深挖根源；对奢靡之风，重点从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。把思想根源挖深，有利于增强改进作风的自觉性，更加明确改进作风的方向。

　　明确整改措施。针对查找出的问题，要提出务实管用的整改措施。坚持从现在做起，从自身做起，切实做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，小有小改、大有大改，马上就改、改就改好，不留尾巴、不踢皮球，切实把查摆问题、开展批评的成果体现在制定整改措施上。

　　认真撰写对照检查材料。要严格按照《关于在第二批教育实践活动中开好专题民主生活会和组织生活会的通知》所列内容，认真撰写对照检查材料；同时严格审核，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告，对不符合要求的，提出修改意见或者要求重写，严把质量关口。(青海日报评论员)