培训学习提能力 更新理念促发展 ——西宁市城东区教学研究室与集团化学校教师携手同发展、共进步
青海新闻网·青海新闻客户端讯 为全面贯彻落实党的十九大和全国、省市教育大会关于加快农村教育发展的精神，进一步优化教育供给侧输出，在过去一年集团化办学工作基础上，西宁市城东区教学研究室不断总结经验、改进方法、统筹协调，2019年为集团化学校、区属学校教师量身定制了一系列的专业化培训。这些培训为解决教师的知识更新、提高教师素养、提高教学创新能力提供了有力保障，成为提升人才队伍建设、适应科技进步、顺应时代发展的重要支撑。
一、借力专家提升专业素养
区教研室定期邀请全国知名专家、著名学者为教师开展学科专业知识与技能培训。
知名学者亲临课堂。 全国知名专家吴正宪老师定期亲临青海分站与老师们开展同课异构活动，帮助教师构建课程理念、手把手带领一线教师理清教材内涵，让老师们总会获得一种山重水复疑无路,柳暗花明又一村的顿悟。区教研室还会定期邀请到窦桂梅、吴忠豪、薛法根、徐长青、刘德武等系列专家名师为老师们上示范课、开展专题讲座。他们将自身深厚的理论知识、丰富的工作经验和先进的教育理念毫无保留地传授给老师们，让大家足不出户就能享受到全国名师的风采。
省内名师问诊把脉。 在区内常规教学竞赛中，邀请省、市教研员担任评委，进行听、评课，将教师们在授课中出现的问题及时进行反馈。这些培训内容之丰富，受益面之广，短时间、高效益的家门口“请进来”培训活动，对我区及集团校教育的发展起到了推波助澜的促进作用。
二、夯实本土化培训
教师专业能力提升培训。 教研室定期在每学期开学初举办教师专业能力提升全员菜单式培训。这些培训是前期通过面对面与教师的交流，在掌握了一线教师的教学困惑后开展的一次立足教师课堂实践,深化学科教师专业发展的认识和理解的专题式培训。在这些培训中充分利用本土化资源,充分发挥区内优秀教育人才的智慧，让理论性强、经验丰富的一线教师开展专题讲座。授课讲师们采用案例教学、互动交流等方式,让课程不枯燥、不生硬,听课的老师们在课堂上踊跃发言。这种体验式的授课方式,让听课的老师们感到即轻松又有收获,可操作性强。全员菜单式、学练结合式、专题研究式为主的专题培训放在学期初,旨在让老师将学到的理念，结合自身学情的实际,开展有效地尝试,从而切实提高课堂的实效性及教师学科施教能力。
常规调研专题培训。 通过到集团化学校送教、下校调研、常规学科比赛中，我们会发现老师们在日常教学中存在一些知识更新速度较慢、传统授课方式影响教学效果等方面的问题。对此，教研员会针对学科教学中普遍存在问题，开展专题式培训。如，面对今年语文教科书的全面改版，我们先后开展了统编教材专项培训，培训中含专家讲座、教研员分析及一线教师的学习领悟等，让老师对新教材有了全新认识，以便今后将崭新的理念运用于教学中。
集团化学校老师这样说，每一种培训方式都对我们的教学起到了雪中送炭的效果，有专家的引领、同伴的互助以及不断地自我反思，我们从中汲取到了最新理念，提升了理论素养，以便于更好地运用于日后教学实践中。
春发其华，秋收其实。教师培训工作是一项全局性、战略性的系统工作，是保证教师永远蓬勃向上，不断进取的最佳方式。构建科学的培训模式，加大对教师的培训力度，让教师在培训中不断开发潜力、超越自我，真正做到创新、务实、与时俱进，力争使每所学校都拥有一支学科能力强、结构合理、综合素质高的师资队伍，确保学校和谐发展，为更好地推动我区与集团化学校教育教学的发展提供有力的帮助。
