让民族团结之花美丽绽放——新疆、西藏与内地各族少年儿童“书信手拉手”“中学生结对子”活动巡礼

        党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央把少年儿童的健康成长当作国家的根本大计，不断为少年儿童创造出更好的成长条件和环境。自2014年7月起，由团中央、全国学联、全国少工委组织开展的一系列新疆、西藏与内地各族少年儿童“书信手拉手”“中学生结对子”等活动在全国各地蓬勃展开，各族中小学生在活动中巩固了友谊、接受了教育，民族团结进步的种子深深植入了心中。

　　“我们新疆有很多风景名胜，你知道新疆的蝴蝶谷吗？每年五六月份，这里五颜六色的蝴蝶落在身上可好玩了，到时邀请你来好吗？”新疆阿勒泰富蕴县喀乡牧校少先队员阿合在给黑龙江省佳木斯市学校学生康健的信中这样写道。

　　虽相隔千里、素昧平生，但在同一片蓝天下，一封封饱含美好情谊的信件传递着民族团结的真情。

　　搞好民族团结，要从娃娃抓起。2014年7月，团中央启动百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童“书信手拉手”“中学生结对子”活动；2015年7月，团中央又启动了西藏与内地各族少年儿童“书信手拉手”“中学中职学生结对子”活动……

　　这是一场创新载体和方式，引导各族少年儿童牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观的生动实践。

　　为进一步助力活动开展，团中央充分发挥共青团、少先队组织的特点，在新疆（兵团）、西藏与内地对口支援省市团、队组织之间逐级建立联系、对接信息，形成地市、县区、学校和中小学生分别结对的“四级结对”机制。

　　一段时间以来，一系列“书信手拉手”“中学生结对子”活动在全国陆续开展，进一步拓宽了新疆、西藏与内地各族少年儿童沟通的渠道，搭建了交流的舞台，架起了一座座坚固的友谊之桥。

　　“我的家乡在林芝市工布江达，如果有机会，我希望你能到我的家乡来玩，我愿意做你的导游。”次仁顿珠是西藏林芝市第二小学五年级的一名学生，通过参加书信手拉手活动，与广州小伙伴潘泓佑结对。

　　一行行工整的字迹、一句句真挚的话语，令孩子们心里充满了喜悦与感动……在信中，孩子们有的表达对家乡、对学校的热爱及赞美，有的介绍当地的风土人情及民族习俗、美食等，字里行间表达出对结对伙伴的热情友好。

　　深情面对面，融合民族情。为进一步加强活动的生动性和有效性，团中央着力强化“书信手拉手”纽带联系，以互通书信为基本载体开展交流。同时，积极把“书信手拉手”“网上键对键”和“线下面对面”结合起来，深入开展形式多样的“面对面”融情交流活动，并组织开展互帮互助活动，巩固深化结对效果。

　　“虽然我们素不相识，但我相信这封信，会像一根无形的线，把你和我牵在一起。愿我们可以架起友谊之桥……”广东江门银泉小学学生李卓彤在给西藏察隅县小朋友的“手拉手交友信”中这样说。

　　“虽然我们没有见过面，但我有颗真诚的心想和你交朋友。”这句话代表着许多少年儿童的心声。从满怀期待送去第一封信，到屏住呼吸拆开回信，孩子们的友谊悄悄生根，民族团结的情分越来越浓。

　　在“中学生结对子”活动中，新疆有1127所中学、120.5万名学生参与，向内地发信34.1万封；西藏129所中学中职学校、17.6万名学生参与，向内地发信1.58万封。通过活动，各地各族共青团员、少先队员和少先队辅导员交到了朋友，增加了了解，交流了情感，促进了团结。

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　　“书信手拉手”“中学生结对子”活动还得到了少年儿童、老师、家长的普遍认可。大家认为，民族团结要从娃娃抓起，从小抓起。只有把爱我中华的种子埋在每个孩子的心灵深处，才能让社会主义核心价值观在祖国下一代的心田生根发芽。

      来源：《中国民族报》    2016-02-16