孩子们的生活作业能打几分——新学期谈新话题之四
青海新闻网讯 “和爸妈一起置办年货”、“每天至少做一项家务”、“整理自己的屋子”、“为家人做一顿饭”……这些都是我市各中小学列入寒假作业里的内容，随着寒假在3月1日这天“剧终”，学生们除了要向老师交上书面作业外，生活作业的完成情况也将成为老师们检查的重点。开学当天，晚报记者走进我市部分中小学，看看孩子们的生活作业完成的究竟如何。
【记者调查】
多数学生在家不做家务活
作为90后甚至00后的独生子女，不少学生对于家务活都抱着一种“事不关己，高高挂起”的态度。许多家长更是将家务活一手包揽，让孩子养成了“双手不沾阳春水”的习惯。
市民魏先生说起读初三的儿子叹息道：“儿子长这么大从来不干家务活，换下的脏衣服直接扔到洗衣机里。吃完饭把碗筷放下就走，剩下的就由他妈妈收拾。平时也很少扫地，如果让他帮忙干活，他会一再推托，我们拿他一点办法也没有。”
黄女士的儿子今年上高二了，由于从小就溺爱过度，导致儿子什么家务活也不愿意干。上高中后儿子开始住校，每个周末回家，儿子竟提着一包脏袜子交给黄女士，黄女士只好把袜子洗干净，让儿子周一再提着干净的袜子回校。
记者采访多位家长后了解到，多数家长都表示子女在家基本不做家务，即使叫他们做一些力所能及的家务也是极度不情愿。在愿意做家务的子女中，通常只做一些如扫地、倒垃圾、擦桌子、洗菜等简单家务。
【完成情况】
孩子的生活作业有真有假
寒假中包含着中国最重要的传统节日——春节，市民都有过年大扫除的习俗，但不少家长因工作忙碌无暇清洁家中卫生，这成了一个不小的烦恼。那么这时在家中放寒假的孩子便能帮上大忙了，扫地、拖地、擦玻璃、收拾杂物等，都是一些学生力所能及的家务活。而记者发现，虽然寒假是一个锻炼孩子做家务的好时机，可是完成家务作业的情况却有真有假。
情况一：孩子全部独立完成
为培养学生的劳动意识，二年级的徐可馨就读的学校在放寒假之前就给学生们布置了一份“家务”寒假作业，要求学生们利用假期，在家里帮助父母做一些力所能及的家务劳动，并根据实际情况，由父母出具一份家务“成绩单”上交老师。
“成绩单”上列出了十多项有关学生寒假完成家务情况的汇总，内容均为简单的家务，如洗碗、扫地、拖地等，每完成一项家务后，由父母打分并写上评语。记者看到这张“成绩单”上的分数都在90分上下，每个分数后面都有可馨父母的评价，并都分析了原因。“可馨为了做好家务作业每天都十分认真，有时候想帮助她，她都拒绝我们，现在基本的家务活她都能做了，这次的寒假作业让她成长了许多。”
情况二：没做家务也说做了
在为孩子“减负”的要求下，小学生们的寒假书面作业少了，要求孩子动手、做家务的实践作业多了。不过，记者调查发现，由于一些学生年龄较小，有些实践作业需要在家长的帮助下完成，这让不少家长直呼：这简直就是给家长布置作业。
市民张先生告诉记者，学校给孩子布置这样的作业是很有意义的，但由于寒假期间全家回老家过年，这些家务作业孩子基本没做。可是老师要求开学当天要上交家务作业评定表，就不得不把孩子没做的十来项家务活打上高分造假了。
情况三：家长反对孩子做家务
记者在调查中还发现，有部分家长认为学生的任务就是以学业为主，做其他的事情会让他们分心，至于洗衣、扫地之类的家务事，长大了自然会做的。这些家长往往还是紧盯着孩子的学习成绩，每到假期或周末，就给孩子布置大量的学业作业，想方设法给孩子找老师辅导、补习。
家长贺女士就是其中之一，她认为，“现在社会的竞争压力这么大，孩子的压力也很大，日后孩子还要面临中考高考，这个问题不能小觑。因为每个孩子对于知识的吸收能力不同，要是孩子回家都忙着做家务，而不是认真写作业，那学过的知识就忘了，这样再多实践、家务作业也是没用的。”贺女士还表示，即便学校布置寒假家务作业了，她也会代替孩子去完成，这样孩子的学习才不会受影响。
【孩子收获】
家务作业增添孩子成就感
在做家务的过程中孩子们不仅锻炼了自己，还提高了独立性和处事能力，更重要的是，在做家务的过程中明白了爸爸妈妈平日的辛苦，变得更加懂事，经过一个寒假的家务锻炼，孩子们已不再是家里衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”了。
“寒假作业中就要求我们在假期里帮助爸爸妈妈做些力所能及的事，我很开心能帮他们分担。”小学六年级的陆缘在接受记者采访时自豪地说，即将从小学毕业升入初中的陆缘，对于寒假作业中的每日做三种家务活并没有丝毫排斥，而是认为这是一种表达对父母的爱的方式，能帮平日工作忙碌的爸爸妈妈分担一些劳累，她觉得很开心，而且会做家务也让陆缘很有成就感。
【专家观点】
孩子做家务家长态度须坚定
记者在采访中，不少教育界专家认为，作为家长应该配合老师布置的这类作业，并正确引导小孩。家长进行监督引导，由老师检查，让学生实实在在得到锻炼。专家建议，在教导孩子做家务时，要分步骤进行指导。同时，在做家务的过程中，哪怕孩子做得不好，家长也要以欣赏的态度对待，不能批评孩子，而是在鼓励中引导。但是在教孩子做家务时，第一次可以示范，第二次在旁边指导，一定不要代替孩子做。如果他确实不肯做，那就永远不要帮他做，让他自己忍受不下去。因为有的孩子会认为，反正自己不做家长也会帮他做，家长的态度必须坚定。