中共青海广播电视大学委员会关于印发《2015年党支部工作安排指导意见》的通知

14.04.2015  13:43
本文来源: 广播电视
各党支部： 为深入贯彻省委《关于加强“三基”建设 提升执政水平的意见》精神，落实我校《实施意见》提出的各项目标任务，结合学校实际，制定了《2015年党支部工作安排指导意见》，现印发给你们，请结合党建和业务工作，制定本支部党建工作计划，抓好贯彻落实。     中共青海广播电视大学委员会 2015年4月9日
青海广播电视大学办公室                                    2015年4月9日印发
    青海广播电视大学 2015 年 党支部工作安排指导意见   2015年是贯彻落实党的十八届四中全会精神的开局之年，是深化教育领域综合改革、推进依法治教的重要之年，也是深入贯彻省委决策部署、加强“三基”建设的关键之年。全面加强我校基层党组织建设，对于促进学校转型发展、创新发展、科学发展，全面完成2015年确定的各项目标任务至关重要。现结合学校实际，就加强2015年党支部工作提出如下意见。 一、指导思想和工作目标 坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会和省委十二届七次、八次全委会议精神为指导，进一步巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果，以开展“三基”建设年活动为抓手，进一步改进作风，全面加强基层党支部建设，强化基础工作，提升工作能力；把立德树人作为根本任务，进一步转变观念，深化教学改革，努力提高教学质量，努力推进青海开放大学建设步伐。 通过加强基层党支部建设，着力在服务和保证学校中心工作完成上取得新突破；着力在树立党员威信、塑造良好形象，建设政治硬、能力强、素质高、品行好的党员干部队伍上取得新突破；着力在发挥党员先锋模范作用和带动作用，强化工作执行力，提高工作效率和质量上取得新突破，为不断开创学校教育教学工作新局面提供坚强的组织保证。 二、加强党支部建设的重点 （一）抓住关键，加强“三个建设” 1. 加强党支部思想建设。 通过上党课、专题讲座、理论研讨、论文交流等多种形式，认真组织党员干部和教职工深入学习领会党的十八届三中、四中全会、省委十二届七次、八次全委会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神。以加强党员干部思想武装为核心，以副处以上领导干部为重点，以党委中心组理论学习为平台，抓好党员领导干部党性教育。通过加强理论学习，用正确的理论武装党员干部的头脑，着力加强领导班子思想政治建设，不断提高领导干部和领导班子的理论水平。 2. 加强党支部班子建设。 认真落实党要管党的政治责任，按照中央和省委关于加强基层党组织建设的要求，抓好学校处室、学院（中心）党支部书记及成员的配备、培训和管理，积极选派党支部班子成员参加各类党务工作学习培训。通过加强理论学习和工作锻炼，帮助党支部班子成员提高政治理论水平，增强实际工作能力，使党员干部的思想观念、工作思路、工作方法、工作措施更加符合学校改革发展的实际和需要，更好地以科学理论指导、以科学制度保障、以科学发展推进党支部工作，使基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。 3. 加强党支部作风建设。 巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果，认真贯彻中央八项规定、省委省政府21条措施和相关文件精神，紧扣学校“两方案一计划”，持续深入抓好整改落实，坚决纠正和解决“四风”问题；认真落实支部书记抓党建工作责任制，建立健全支部党建工作各项制度，用制度管人，按制度办事；进一步转变作风，以领导带动、工作激励、感情投入等调动党员和教职工的积极性，形成真抓实干、雷厉风行的工作作风。 （二）突出重点，开展“三项创新” 1. 创新党支部学习制度。 各党支部要结合本部门工作实际，坚持“学用结合、学以致用”，制定好年度党员理论学习计划，将集体学习与个人自学结合，学习党史、党章、党的优良传统等党的基础知识与党建工作创新理论结合，加强理论学习与推进业务工作结合，进一步创新理论学习制度，在全体干部党员中形成良好的学习氛围。切实抓好每两周一次的支部学习教育活动，及时传达贯彻中央、省委、省委教育工委和校党委的文件精神，加强思想理论武装；要通过上党课、请专家作报告、开展专题研修讨论、党员主题发言（集中学习至少要安排2至3名）等，改进和丰富学习形式。党员干部及普通党员每年要结合学习情况读书笔记，其中处级以上干部6篇以上，一般党员干部3篇以上。建立理论学习笔记审读及展评制度，为党员干部展示和学习交流提供平台，强化理论学习的效果。 2. 创新党建工作管理制度。 各党支部要根据校党委和行政工作部署，认真制定党支部工作计划，明确目标任务，做到党建工作与业务工作同部署、同推动、同考核，完善加强党建工作的各项制度，其实抓好落实，真正形成“加强党建提水平，抓好党建促工作”的良好格局；加强对支部工作的考核，明确考核事项、考核内容，在年度考核中加强支部党建工作考核的权重，改进和完善对支部工作考核的方法。 3. 创新入党积极分子培养制度。 各党支部要结合本部门实际，拟定发展党员的工作计划，明确工作重点，确定培养对象，坚持积极慎重的发展原则，严把党员“入口”关。要特别注重在教学一线的年轻教师、少数民族教师中培养入党积极分子，注重在平时工作和学习中考察和发展入党积极分子，加强培养环节，规范发展程序，把入党积极分子的培养教育贯穿到发展工作的全过程。 （三）以“三基”建设为抓手， 提升整体工作水平 深入贯彻省委《关于加强“三基”建设提升执政水平的意见》和学校《实施意见》精神，牢固树立重视“三基”建设的鲜明导向，认真落实学校“加强三基建设年”确定的各项目标任务，解决学校“三基”建设方面的存在的突出问题，使学校“三基”建设取得显著阶段性成效。 1. 加强基层组织建设。 突出以党支部建设为主要内容的基层组织建设，形成以“三基”促党建、以“三基”促发展的良性互动机制。发挥党组织在加强教职工思想政治工作方面的突出作用，健全完善“三会一课”制度，抓好党员和入党积极分子党课教育。各支部全年组织生活不少于16次。要健全党员领导干部过双重组织生活制度，促进党内组织生活民主化、制度化。进一步增强党员意识，按时向上级党组织缴纳党费。 2 ．强化党支部基础工作。 各党支部要紧紧围绕学校转型发展及重点工作部署，有针对性地加强薄弱环节，要从最基础的工作抓起，重点解决开展理论学习不及时、组织生活不规范、工作无规矩、支部工作档案不健全等突出问题。切实加强作风建设，不断提高教学科研、管理服务水平，提高工作效率和质量。 3. 提高党支部工作水平。 各党支部要紧紧围绕“开放大学建设、支持开放大学建设、参与开放大学建设”，通过加强理论学习、开展各项工作，不断提高党支部成员开展党员和教职工思想政治工作的能力、组织开展支部活动的能力，参与管理和教学科研的能力、善于总结工作经验的能力，查找不足改进工作的能力，提高党支部整体工作水平。 4. 健全服务党员和群众机制。 党支部要进一步完善党员干部和党员联系群众制度，每位党员干部至少联系1名党员或群众，每位党员要联系1名党员或群众，定期了解党员和普通教职工思想状况，从多方面积极创造有利条件，教育引导、帮助其顺利完成在加强学生思想政治工作、完成学校中心工作、教学科研、维护校园安全等方面承担的工作任务。 5. 积极推动党建理论研究。 充分发挥各支部人才优势，调动党务工作者、党员和思政教师骨干积极性，有针对性的进行学校党建理论研究，鼓励党员干部积极撰写党建理论文章，并对在公开刊物发表或在上级部门组织的党建理论文章评选活动中获奖者给予一定形式奖励。加强工作经验总结，努力探索和形成学校加强“三基”建设的实践成果、制度成果和理论成果，为加强学校基层党组织建设提供理论支持和决策依据。 6. 深入开展精神文明建设。 开展精神文明创建活动，以社会主义核心价值体系引领全体党员和教职工。积极在本支部、本部门开展创先争优活动，进一步巩固“师德师风建设年”活动成果，落实长效机制，真正把抓党风、促师风、带校风落到实处，实现教学质量与师德师风共进，德育与智育双赢。加强党支部对本部门精神文明创建工作的领导，进一步完善创建工作机制，继续保持高标准、高要求，强化创建工作过程管理，总结经验做法，促进创建工作制度化、常态化、规范化，为创建省级文明单位做好各项准备。 （四）高度重视党风廉政建设，切实改进工作作风 1. 认真落实“一岗双责”。 各党支部书记要切实履行第一责任人职责，班子成员带头履行抓党风廉政的工作责任，坚持做到党建工作与业务工作同部署、同推动、同考核，真正形成责任明确，齐抓共管的党建工作格局，以卓有成效的党建成果推动学校事业各项工作任务的顺利完成。 2. 狠抓反腐倡廉建设。在党员干部教育方面， 认真贯彻落实中央纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，加强反腐倡廉教育，落实党风廉政建设责任制，把党风廉政建设纳入党支部目标责任制管理总体指标体系，做到年初有部署、年中有检查、年底有考核。 在抓责任制落实方面， 做到“四到位”，即加强领导，组织保障到位；分解责任，主体职责到位；签订责任书，责任明确到位；严格考核，责任追究到位。 在 加强党员领导干部管理方面， 对重点部位和关键岗位、环节的风险防控及监督检查，规范权力运行机制，严把基建项目、物资采购、财务管理、学术诚信、招生考试、学历证书颁发等关口。 3. 加强领导干部作风建设。 一是要努力改进思想作风。 坚定理想信念，增强党性修养，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，在大是大非面前站稳政治立场，严守政治纪律。 二要转变工作作风。 党员领导干部要加强调研，讲实话、出实招、办实事、求实效。坚持学校主管领导向老干部支部定期通报情况的制度；认真执行领导干部个人有关事项报告制度等。 三要改进领导作风。 大兴领导干部联点基层、调查研究之风，广开渠道，倾听各方面意见，充分发扬发扬集中制。党员领导干部要加强自身道德修养，培养健康的生活情趣，始终保持共产党员的政治本色。
党支部工作目标管理考核表 党支部名称（盖章）：                            自评总分：                                      考核总分：
基本 项目 序号 考核内容 分值 评分办法 自评 分
班子 建设与 思想 建设 1 班子成员讲党性、重品行、作表率，心胸开阔，团结协调，坚持民主集中制，充分发挥领导核心作用。 15 班子成员不团结、影响工作、群众意见大，依据年终考核测评结果，视情况扣分。  
2 重视党建工作,注重抓好支部工作，计划、总结齐全。 10 计划、总结少一项扣3分。  
3 建立理论学习笔记审读制度，强化理论学习的效果。支部制定专项学习计划，党员干部及普通党员每年要结合学习情况读书笔记（处级干部6篇以上读书笔记，理论文章或学习体会2篇以上，一般党员干部3篇以上）。 10 无学习计划的扣3分。处级以上干部读书笔记少1篇扣2分，一般干部少一篇扣1分。  
4 创新学习形式，通过上党课、开展专题研修讨论、党员主题发言等，为党员干部展示和交流提供平台（集中学习每次至少要安排2名党员主题发言）。 10 查阅记录和发言材料，学习记录少一次扣2分，党员主题发言少一名扣1分。  
作风 建设 5 认真贯彻中央八项规定、省委省政府21条措施，坚决纠正“四风”问题。 10 有违规现象的扣3分，问题严重的扣完为止。  
6 认真落实“一岗双责”；落实好反腐倡廉教育，落实党风廉政建设责任制。 10 党建与业务工作脱节，扣2-3分；责任制落实不到位，扣2-3分。  
  组织 建设 7 健全完善“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会。各支部全年组织生活不少于16次。 10 各支部全年组织生活少1次扣1分。  
8 加强支部基础工作建设，落实好支部工作目标责任；加强支部成员、党员能力建设，更好服务学校各项工作。 10 工作无计划、无落实的扣3分；各项工作不到位，整改不落实的扣3分。  
9 坚持标准和程序，做好组织发展工作。积极培养入党积极分子，记好培养教育记录，作好预备党员考察、按期转正工作。 5 对培养入党积极分子工作不重视，影响发展党员工作，视情况扣1-5分。  
工作 台帐 10 建立健全党建和精神文明建设工作台帐，做好经常性收集、分类、管理工作。 10 记录、档案整理不规范的各扣1分，缺少内容的，少一项扣1分。  
加分 项目   加强信息及论文交流。积极参与党建工作的评比、竞赛、党建理论研究征文活动。积极开展支部党建的宣传报道工作。   理论文章被厅、省、全国刊物刊用的分别加2、3、5分。获省、厅表彰的加4分，获得学校表彰的加2分。理论文章获一、二、三等奖的分别加3、2、1分。党建宣传每上报1篇并采用得1分，加满3分止。  

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