幼儿园亲子作业成家长负担

24.11.2016  06:34

  孩子在幼儿园做手工

  孩子和家长完成的作业

  孩子们的“杰作”

  青海新闻网讯 

   ●不少家长独自完成亲子作业

  “周末作业:和孩子一起做一件环保衣服,周一交。”市民王女士接上4岁的女儿后,收到幼儿园老师发来的短信。几乎每周五晚上都会收到幼儿园发来类似的短信,遇上节日的话,周一至周五都会发来亲子作业的相关信息。

  王女士每天的工作都安排得很满,有时候丈夫接孩子,等她回到家后,她又收到幼儿园的亲子作业短信。为了完成作业,她好几次大晚上跑出去找亲子作业所需的材料。说起这些,王女士觉得,幼儿园经常布置亲子作业,让她有些无奈,并且布置的作业基本上都是王女士自己完成的,女儿很少参与。

  除了王女士外,李先生也认为亲子作业不是孩子和家长的互动,而是对家长的考验。李先生说,前不久,幼儿园布置了自制玩具的亲子作业,李先生说,“我儿子今年5岁,那么小的孩子哪会做什么玩具啊,感觉亲子作业就是给家长布置的。”无奈之下,李先生用几块小木头给儿子做了一把小手枪,还用画笔给枪涂上了颜色。

  采访中不少家长认为,亲子作业没有达到真正让家长和孩子互动的目的,而是成了家长的负担。

   ●家长:难易程度符合孩子的接受能力最重要

  11月22日上午,西海都市报记者走访了西宁市几家幼儿园发现,幼儿园内的墙壁上、教室内的窗台上和板报上,张贴和摆放着不少手工制作的物品,沙包、小灯笼、树叶贴画等。采访中,几名小朋友抢着向记者介绍自己和爸爸妈妈完成的手工作业。

  类似对于孩子来说高难度的作业经常会布置下来,有时候连家长都觉得有些难。记者随机采访了几位家长,大部分家长还是会和孩子一起认真完成作业,但很多家长都觉得亲子作业应该是孩子占主导,家长辅助完成。

  “有些作业也太难了,孩子根本无法独自完成,只能是我们做好了,让孩子带去幼儿园,如果不做的话老师要批评。”一位家长说,有一次,幼儿园给孩子布置了将家人的照片贴在纸上,然后在纸上画出背景。“像剪纸这种手工作业,非常易学,孩子还是比较感兴趣的,基本上都是我和孩子一起完成的。看着模板剪下来,有些难的地方提醒孩子一下,可以培养孩子的想象力、创造力,促进孩子手部的协调性、灵敏性。”

  有家长认为,幼儿园布置亲子作业,出发点是好的,但是作业难度较大,徒劳无功。 “难易程度符合孩子的接受能力最重要,不一定非要做出作品来,帮妈妈扫地、洗碗、浇花,或者让孩子在院子里给流浪猫喂食等,也能锻炼孩子的动手能力。”

   ●园方:亲子作业重点在交流的过程

  亲子作业是孩子的作业还是家长的负担?22日下午,记者联系到城东区童心艺术幼儿园园长王亚巧,她在城东区开了四家幼儿园。对于亲子作业的相关问题,王亚巧说,家庭教育和学校教育对孩子的成长都非常重要,缺一不可,最终的目的是引导孩子健康成长。

  王亚巧认为,首先,家长参与亲子活动,可以让家长了解和正确评价自己孩子的发展水平。然后,孩子和家长之间的互动,可以增进他们之间的感情和交流。其次,亲子作业是老师们设计好的,可以体现出教育活动的目标和内容,可以准确地把握好对孩子后期的教育。最后,亲子作业是对孩子的陪伴,会给孩子带来心理上的安全感。

  此外,王亚巧说,很多幼儿园老师在对待亲子作业时可能太过强调结果,这是老师和家长没有很好沟通产生的一个误区。手工作业、亲子作业,不能以做得好不好来评价孩子的成长,更应该注重过程。

  做作业的过程中,有一些家长不自觉地会去和其他家长比较,每次都想把自己孩子的手工作业做到最完美,家长们应该树立享受过程的正确观念。把重点放在过程上,让孩子尽量参与,不要怕难看、不要怕不完美,也不需要和其他家长去做比较。每个小朋友和家长共同完成的手工作品都是独一无二的,幼儿园也不应该拿亲子作品进行评比。