瓜什则村扶贫驻村工作队抓紧教育扶贫 做精准扶贫的传承者

17.12.2019  22:11










          教育扶贫是提高扶贫工作实效的前提。大量贫困户的致贫原因及精准识别经验证明,贫困原因根本上是“素质缺乏”,例如文化水平低、缺乏技能,接受教育的年限比较短,继续学习和培训的机会少,从而导致他们的自身发展能力缓慢。而教育扶贫是强化农村贫困人口建设的有效途径,提高扶贫程度的重要抓手和工作使命。

        青海高院陈明国院长调研指导瓜什则村精准扶贫工作时指示:要认真落实好国家扶贫政策,对因子女上学等原因致贫的特殊困难家庭,要建立详细脱贫档案,争取社会力量进行帮扶。要在扶志、扶智上下功夫,通过技能培训、语言培训、促就保学等形式,引导贫困群众转变思想观念,摒弃等靠要思想,通过劳动致富,早日实现脱贫工作目标。

        驻村工作队认真遵照领导指示精神,在做好规定动作的同时,积极探索新的脱贫措施、新的脱贫渠道,在教育扶贫上着力,在培训工作上发力,有力提升了瓜什则村贫困户的志和智,营造出了良好的脱贫奋进姿势。在同村两委的一次会议中,村党支部书记提出,贫困户的文化程度都不高,很多人都不懂法律,这几年要发展产业,难免会遇到签合同等事,工作队是省高院派来的,能不能为全体贫困户开展一次法制教育。针对这个问题,工作队牢记在心,积极寻找机会,在省高院扶贫座谈会上详细阐述了这个问题。院领导决定在国家法官学院青海分院举办集中培训班。邀请双语法官和相关专家教授,为瓜什则村贫困户免费进行培训,培训内容涵盖日常交流用语及藏区常用法律法规,所有费用由省高院全力承担。培训有效提升了贫困户的法律意识和法律常识,为发展产业提供了保障。至今已经举办了两期培训班。这个创新举措,在全国32家高级法院中,都是首创,赢得了省委有关领导和人大代表的充分肯定。

        扎实推进教育扶贫工作,特别是培养和激发贫困户孩子的决心,是教育扶贫的关键环节。工作队尽己所能为全村孩子争取扶持和帮助。几经周折联系到江苏苏州领科海外教育学校和苏州工业园区汤妈妈公益慈善中心两家慈善机构,通过多次调查贫困户孩子的学习及学籍情况,多次与学校和老师进行座谈,最终形成全面而详实的PPT文件资料发送至援助单位,经过努力,援助单位通过快递方式将价值7000余元的学习用具,寄送到瓜什则村。此番善举,正是社会各届对贫困学生的关心和关爱,让孩子们幼小心灵感受到社会的温暖,让家长们感受到了无私的奉献,也激励家长们努力供孩子们读书,激励孩子们好好学习,增长知识,健康快乐成长,长大后回报家乡、社会。

        开展教育扶贫,努力发展教育事业,彰显教育在扶贫攻坚战中的作用,使全体孩子的学习条件得到改善,从而提高贫困人口素质,提高科学文化水平,从根本上解决贫困问题代代相传。 

        近年来,瓜什则扶贫驻村工作队以排查困难学子为侧重点,会同村两委广泛了解瓜什则村在校学生状况,对其家庭情况、收入来源、贫困户登记表等资料,做到应收尽收,最终确定资助15名困难大中专学生。同时进一步与捐助方和就读学校沟通,制定三方协议,签定了捐资助学协议,为父亲去世、母亲出走的卡毛友、周毛才让解决2万元学习费用。为仁青加和卓玛措争取到爱心企业支持,帮助两名学子解决了大学期间学费及住宿费共23610元,为仁青卓玛和才让卓玛争取到每人每年8000元的助学金,直至她们大专毕业。与村两委协商摸排,选出家庭条件艰苦的5名学生,捐助每名学生1000元。近期再次排查出家庭条件困难的4名学子,将其家庭情况登记造册,上报省高院扶贫办,计划继续资助。

        工作队就具体资助事宜再次联系了资助方,资助方承诺,不论这些孩子读到那个程度,只要有需求,他们就愿意继续帮助;受助孩子的就读学校均表示,希望与省高院携手共同努力,为困难学子提供更多的专业选择、就业指导及勤工俭学机会,致力于将他们培养成有抱负、懂感恩,善学习的有志青年。

        教育扶贫也是“斩断穷根”的利器。瓜什则村现有3所学校,目前共有学前班和一年级在校生48名。现已入冬,气温骤降,为给全村孩子提供一个更加舒适温暖的学习环境和帮助解决教具、学习用具等问题,又成了摆在瓜什则工作队面前的一项问题。工作队再次与爱心企业联系,通过形成《关于请求帮扶瓜什则村小学的报告》,邀请企业领导来村实地考察调研等努力,得到了该企业的大力支持,愿意为全村三所小学、50余名师生购买防寒服、校服、鞋子,学习用具,电暖气、点读笔、儿童午睡用床等价值15万余元的帮扶项目,目前已完成前期沟通协调等工作,预计近期落实到位。

        教育扶贫是创新扶贫方式机制、提高扶贫水平程度的重要抓手和工作使命。在开展精准扶贫的路上,工作队不断调整工作方法,完善政策措施,潜心组织实施,认真抓好落实,全方位地帮助困难群众提高文化素养,帮助他们提高自身发展能力。相信通过实施教育扶贫政策,可以有效促进贫困地区的教育均等化,提高学习自信,逐渐建立其内生发展动力,增强造血能力,为从根本上解决贫困问题和全面建成小康社会奠定更好的基础。

                                   

                                   

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