及时“补课” 认真“回炉”——扎实开展第二批教育实践活动系列评论{12}

　　第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我省坚持高起点开局，高标准开展，高质量推进，以实效赢得了群众的称赞。但也存在一些问题和不足：个别地区各层级压茬不合理，衔接欠稳妥，急于赶进度；有的单位学习教育重篇幅字数、轻研讨交流，多照搬照抄、少联系实际……这些问题反映了某些党员急功近利的心态，是开展活动道路上必须拔除的“荆棘”。随着学习教育、听取意见环节逐渐接近尾声，省委党的群众路线教育实践活动领导小组要求，要对照中央和省委的部署要求，逐项进行“回头看”，发现问题、找到差距，对存在不足的督促“补课”、“回炉”。

　　“补课”与“回炉”是对查找出的问题进行“重修”的过程，是为了确保教育实践活动不走过场，取得实效。只有打牢了学习教育、听取意见这个根基，整个活动才不容易出现敷衍了事、跑偏散光的现象，党员干部才能真正沉下去、转作风、树形象、求实效。可以说，“补课”与“回炉”，是扎实推进教育实践活动的又一“助推剂”。及时“补课”，认真“回炉”，贵在及时开展。要加强领导、落实责任，迅速对做好“回头看”工作作出安排，扎实开展自评工作，积极配合督导组做好群众满意度测评，真正发现问题，找到差距，走了过场的要坚决返工重来。

　　及时“补课”，认真“回炉”，重在解决问题。各地区各单位对“回头看”中发现的问题，要本着缺什么补什么的原则，坚持时间服从质量，及时纠正、改进提高。对学习教育不扎实、不深入、不到位的，一律认真“补课”，学习方式必须务实灵活，学习效果必须入脑入心；对征求意见聚焦不准、避重就轻的，要督促“回炉”，真正把干部和群众的真实意见收集上来、汇聚起来；对边查边改不到位的，要加大力度，跟踪问效。

　　及时“补课”，认真“回炉”，应该强化督导。要坚持原则，从严要求，督促所督导地区和单位按照规定的时限要求扎实开展“回头看”，并做好群众满意度测评工作，对各单位教育实践活动学习教育、听取意见环节工作情况作出客观公正的评价。对达不到中央和省委要求、工作不力的，该提醒的必须要提醒，该指出的要严肃指出，该“补课”的就要督促“补课”，及时改进提高。对后进单位要重点督导、重点帮助，对薄弱环节要专项督办、严格把关。