青海民族大学扎实推进“四爱三有”教育

　　青海新闻网讯 为积极落实省委教育工委关于开展“热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱青海，有理想、有本领、有担当”“四爱三有”教育活动的要求，青海民族大学精心安排，扎实推进，在全校迅速兴起了学习教育热潮。

　　强化组织领导，周密安排部署

　　开学伊始，该校制定印发了《青海民族大学开展“四爱三有”教育实施方案》，成立了以书记、校长为组长的“四爱三有”教育工作领导小组，对领导小组及其办公室职责进行了明确分工，确保任务明确，责任到位。及时召开动员部署会，对全校开展“四爱三有”进行了周密部署。为加深学习效果，组织观看了大型纪录片《厉害了我的国》，并召开专题座谈会交流观后感受，大家纷纷表示要不断增强自身本领，积极投身大美青海建设，为祖国繁荣发展贡献力量。

　　注重思想引领，积极融入课堂

　　学校把“四爱三有”教育主动融入思政理论课教育教学全过程，落实到“专题化教学、项目化实践、多元化考试”教学改革中，不断提升“四爱三有”教育的影响面与感染力。在“开学第一课”上，教师李琼在《思想政治教育方法论》课中以习近平总书记不平凡的成长经历为例，从《习近平的七年知青岁月》入手，深刻阐明了青年时期对一个人成长的重要影响。她说，希望广大同学向习近平总书记那样，从青年时期就要多读书、多写作、多实践，树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子，努力成为新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。该校思政课老师将“四爱三有”教育有机融入课程内容，受到了学生的欢迎。与此同时，7名校领导正在分头准备，将于近期分赴不同院系给学生开展“四爱三有”专题教育。

　　丰富活动载体，开展主题教育

　　在抓好主渠道教育的同时，该校把“四爱三有”教育内容融入主题班会、升国旗仪式、知识竞赛、主题征文等活动中，达到了让“四爱三有”教育随处可见、随时可学的效果。在新学期首次升国旗仪式上，300余名同学面向国旗以“四爱三有”为主题进行了庄严宣誓；在主题班会上，全校262个班级的同学结合自身寒假社会实践经历踊跃发言，畅谈五年来伟大祖国的发展和美丽家乡的变化，在交流互动中洋溢着学生对领袖、对党、对祖国、对青海的热爱。与此同时，各院系以党史知识竞赛、主题党团日活动、专题学习会、征文演讲等为载体，深入开展多种形式的主题教育，激发了青年大学生自觉开展“四爱三有”教育的积极性。

　　成立研究机构，开展理论研究

　　为深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想精髓、科学内涵、重大意义、精神实质，提升对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，将其落实到学校思想政治教育全过程，引导青年学子坚定新时代中国特色社会主义理想信念，学校积极创建“青海民族大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”，整合校内马克思主义理论、政治学、民族学、经济学、法学、新闻学、文学、生态学等领域研究力量，该校设立专项课题，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想在青海的成功实践，进行深入调查研究。

　　加强宣传引导，营造舆论氛围

　　青海民族大学充分利用广播、电视、校报、校园网、微信、宣传栏、文化走廊等舆论宣传阵地，积极宣传党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的正确领导下，全国、全省特别是高等教育取得的辉煌成就，在全校范围营造了“四爱三有”教育的浓厚氛围。