海东有个“孩子王”
青海新闻网讯 在我的第一印象中，吴启章是一位非常守时的人，我们约好的九点见面，他如约前往，早早地就到达目的地了。可见，无论在工作中还是生活中，他都是一位职守严谨，恪守信用之人。
作为海东市关工委主任，他在这个岗位上已经干了整整13年。2003年5月从海东市人大副主任的岗位上退休后，他认真思考和规划了自己的下一个人生目标，于是同年6月份，在诸多领导层和同事们的大力支持与推举下，开始着手关心下一代的工作。让一位退了休的人做这份工作，是有难度的，因为年龄相差五六十岁甚至七十多岁的人之间一定有代沟。可是他毅然决然地接受了这份工作。他说，一方面注重身心健康，工作了几十年，“满负荷”状态下，如果突然闲下来，身心会受不了。一方面还想要发挥余热，“培养好下一代，是我们这些老干部的责任和义务，想要为国家分忧，想要完成祖国的千秋大业，早日实现‘十三五’等规划，必须要把下一代扶持起来，让他们为祖国添光添彩。”他说得铿锵有力，说得披肝沥胆。而事实证明，自担任“一号老头”的职务以来，于2005年、2010年和2015年，每五年一次均被中国关工委评为“关心下一代工作先进集体”。还分别获得省市内的很多“优秀组织奖”“先进集体”“先进个人”等荣誉奖项。同时也受到海东市很多机构和老百姓的认可与好评。
再苦不能苦孩子
据吴启章回忆，十几年前，海东市贫困面积大，贫困人口多，一些贫困家庭的子女和残疾儿童上学难，上大学更难。为帮助他们完成学业，他当时起草了一份《向社会各界的倡议书》，发动“五老”(老干部、老模范、老教师、老战士、老专家)组织，2007年向社会各界共集资500多万元，帮助失学青少年入学，失业青年创业，资助特困大学生数百名，贫困中学生和弱势群体数千名，此外还修建希望小学，改善贫困山区部分学校的办学条件等等。2010年以来，通过不懈努力，又向省内外共筹到8600多万元善款，关心关爱帮扶贫困儿童达4.3万多人次。协调和组织市区县妇联实名制“爱心妈妈(爸爸)”队伍四百多名，进行一帮一结对帮扶留守儿童。动员爱心妈妈为孤残儿童织毛衣，配合民政部门积极实施孤残儿童“康复治疗”项目，关注和调查留守儿童、流动儿童的现状，开展真情关爱留守流动儿童活动。
同时，在省关工委的大力支持下，为全市26所学校分别配备蒸饭车、冰柜、工作台、压面机、和面机等26套价值百万的厨房设备，就餐学生人数达10200多名，其中留守儿童4800多名。
近年来，他全力发展海东市关工委各阶层组织，目前共达2102个。他说，组织越多，网点越密集，这样就能更及时地了解到很多孩子的状况和需求，也能更及时地开展帮扶工作，因为“再苦不能苦孩子”。
再穷不能穷教育
关心下一代，是一个系统工程，除了对青少年的生活给予帮扶之外，吴启章对青少年的思想道德的成长也尤为重视。随着社会发展的水平不断提高，海东市青少年犯罪的频率也逐步上升，这让他暗下决心一定要找出事发的原因，从根本上解决问题。所以多年来，他走访多所学校，参加过多次家长座谈会，收集了各区县学校关于青少年成长的经验介绍，结合自己对在校学生生活习性的观察，于是总结了很多孩子们容易犯错犯罪的原因。
他说，其中“家庭教育”是孩子们成长的关键教育。例如，单亲家庭容易让孩子脱离家庭关系，放任自由，孤僻自卑，固易走极端；娇惯溺爱的环境让孩子养尊处优，当出现“极度想要而得不到”时，便易产生偷钱偷物的行为；而孩子对抗叛逆的态度来源于家长实施“君王制”的管理方式，用打骂解决问题，更容易让孩子产生不服气的心理。家长不以身作则，许多恶习、毛病让孩子耳濡目染；家长自己打麻将、游玩却让孩子在旁学习，给不了孩子安定的成长环境；孩子偷东西不仅不管教反而支持；未及时给孩子讲解法律常识，使得孩子走上不归路……
为此，吴启章和几位老同事，多次深入各区县、乡镇、村、学校进行调研，亲自撰写了《中学生思想道德建设势在必行》、《形成合力，齐抓共管，构建预防未成年人违法犯罪的共同防线》两份调查报告以及《明荣知耻，作一代新人》、《迎接挑战，立志成才，报效祖国》、《做最好的家长》、《生活的路上感恩与孝道同行》等近十余万字的宣讲材料，到各区县中学、乡镇中心学校、农村、企业、社区等地方巡回宣讲，高度弘扬中华民族传统美德，给青少年灌输“人生从开始就要走正道”的理念，为家长支招解决家庭教育中存在的问题。
再穷不能穷教育。在吴启章和各相关部门的努力下，学校教学开辟了一条新的路径。不仅扩大师资力量，鼓动大量教师深入基层，甚至深山地区进行教育实践活动；而且注重班级队伍建设，丰富在校学生的课余活动，着重进行对青少年的品德素质培养等等。他说，培养孩子首先一定要注重品德教育，只有把道德观建立起来，才能推助孩子走得更远。
吴启章是湖北人，他把51年的青春和热血都抛洒在了海东这片土地上，他谨谢党恩，不忘党情，退休后努力为培养海东的下一代而释放自己的余热。放眼望去，这里早已经遍布一颗颗茁壮成长的小树，以及还待发芽的萌种。
