“两学一做”学习教育中，省建管局采取筑牢学习根基、拓展学习内容、检验学习效果、搭建学习平台四项举措，构筑“立体式”学习教育模式。一是筑牢学习根基。局党委认真组织干部职工学习省委书记王国生在省委十二次全会上的重要讲话，要求全局干部职工认真学习领会、全面理解把握、切实抓好落实，牢固树立创新是引领发展第一动力的理念，进一步把思想和行动统一到党中央、省委省政府对创新驱动发展目标任务的战略部署上来，不断增强推动科技创新的思想自觉和行动自觉，把创新的理念体现到公路建设管理发展全过程。二是 拓展学习内容。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，全面提升公路建设管理文化软实力，制作《青海省公路文化建设手册》，制定公路文化建设发展规划、文化建设实施方案，搜集整理有关评价社会影响力的影像资料，立足地域特色，着力打造“文化育人”和“文化建路”新形象，积极申报全国交通运输文化建设卓越单位。三是检验学习效果。8月19日，局党委在专题学习《中国共产党问责条例》基础上，传达学习中央纪委通报，要求全局干部职工加强学习,切实按条例要求逐条对照自身,查找差距；增强担当意识,切实担起管党治党的政治责任,营造敢于担当、干净干事的氛围,用条例指导、规范自己的行为；强化监督，执纪问责,使失责必问、问责必严成为常态。组织干部职工对《中国共产党问责条例》进行了知识测试。四是搭建学习平台。8月19日下午，局党委举办党支部工作推进培训班，要求培训人员要审视和把握目前党建工作的新特点、新要求、新任务，提升党组织的领导水平；要正视薄弱环节，从落实党建责任制为切入口，层层传导党建责任压力，把党建工作落实到党员领导干部身上；要重视基层组织建设，探索和尝试在项目分散、人员分散现状上组建临时支部模式，因地制宜抓组织建设；要在“全面”和“从严”上下功夫，推进党的思想、组织、作风、廉政和制度建设，切实履行主体责任，落实管党治党责任；要牢固树立“抓党建就是促发展、党建强就是发展强”的理念，寓党建于业务工作中，确保取得实效；要进一步增强党员意识、身份意识，进一步提升党组织的归属感和党员自身的责任感。