青海有了首个校园“阅读银行”
青海新闻网讯 “5月20日，读《会飞的教室》，10月11日，读《绿山墙的安妮》，12月12日，读《冰心散文》……”在西宁市长青小学四年级学生晶晶(化名)的“阅读存折”上，阅读记录写得满满当当，每栏都附上了家长签名和老师盖的章子。“学生每读完一本书或者写完读后感，家长签字后，语文老师就会在‘阅读存折’上帮他们签字盖章，这样，学生的阅读量就像存钱一样存入‘阅读银行’。”长青小学校长王琳说。
“阅读银行”提高学生阅读水平
说起“阅读银行”这个新名词，很多人都感到陌生，阅读怎么会和银行挂上钩的呢？校长王琳告诉记者，学校里有不少学生是外来务工人员子女，平时，家长们忙于生计，没时间陪孩子读书，学生的阅读水平参差不齐。
为了鼓励学生多读书，培养学生的阅读兴趣，学校专门设立了“阅读银行”，这也是青海校园里的第一个“阅读银行”，全校一千多名学生每人拥有一本“阅读存折”，上面可以记录自己的阅读书目、阅读时间，这样既能检验自己的学习成果，还能储存阅读量，学校在每学期期末或者开学初，根据学生的阅读数量和质量，评选出“阅读小能手”“阅读小明星”“读书代言人”等，并且给学生颁发证书，以此来提高学生读书的积极性。
王琳表示，“阅读银行”是精神的银行，是孩子一生的财富，希望同学们多读书，读好书，把古今中外人类几千年来文明的结晶存入自己的脑海中，让孩子养成阅读的良好习惯，以后成为真正有文化、有底蕴的人。
和父母一起阅读
五年级学生小敏(化名)表示，这学期他已看过近20本书，每看完一本书后，他都会及时将自己的感想记录在“存折”内，等到回头再翻这本书的时候，借助之前的记录，会加深对书籍的理解。
“这是我的第一本‘存折’，我已存满知识币。”三年级学生洋洋说，“自从有了‘阅读存折’，我每天都坚持读书，还会摘抄一两句好词好句，一学期下来我也掌握了不少成语和歇后语，并能很好地运用到写作中。”
四年级的童童这学期已经在自己“存折”上存了6本书，最让他高兴的是，妈妈终于习惯跟他坐下来一起读书，刚开始还坚持不了十分钟，但是为了让孩子得到阅读积分，也为了在孩子面前做榜样，童童的妈妈不得不把自己沉静下来，跟着孩子一起阅读，读完后还要与孩子进行交流，这样孩子几天就读完了一本书，并将老师的评价也存入到了“阅读存折”里。
“每个孩子都有一颗追求上进的心，当他们看着‘阅读存折’中越来越丰厚的积蓄，心里充满了满足感和自豪感，这份成就感会激励他们不断看书，继而形成了一种良好的阅读习惯，让孩子们在浓浓的书香中开启快乐人生。”一位班主任老师这样说。
“存折”积分可兑换礼品
在长青小学教学楼的大厅里，有两台类似银行ATM取款机的阅读机，打开阅读机，在网页的右侧点击“阅读银行”链接，在跳出来的网页上立即出现“推荐阅读”“下载排行”“最新书目”几大模块，不同年级的学生可选择适合自己阅读的图书，随着年级的上升，读物的数量也在不断增加，读本的难度也增加了。
“推荐阅读”涉及的面也很广泛，包括故事文摘、家庭亲子、生活百科、健身运动、科普等门类。打开链接后，每一本书的右下角都有一个二维码，利用手机扫描二维码，可以免费下载各种图书。王琳介绍，这些书不仅由老师选取，在每次开家长会的时候，家长可随意扫描二维码，给孩子免费下载想看的书籍。
为了巩固学生阅读后的效果，学生读完书以后要不定期进行读书分享交流，写心得，与老师互动答题等，通过老师一系列的考评环节，达标的学生就可以让老师在“阅读存折”上盖章子，并积累个人“阅读银行积分”。当“阅读存折”里的积分达到老师的要求后就可以兑换礼物，有学习用品、体育用品、书籍、毛绒玩具等，“这种激励方式让孩子们参与起来更有动力。”王琳说，从2015年开始，学校就尝试推出了这种新颖的阅读体验方式，已经让很多学生在阅读方面有了质的改变，“我们一些低年级的孩子，以前在午休时间会出去玩，但自从接触了‘阅读银行’，现在的他们在午休时间居然捧着书坐在教室里认真阅读，而且班级里已经养成了这种读书风气，孩子们一个跟一个学，所以喜欢看书的学生越来越多了。一个学期下来，孩子们的阅读量在变大的同时，也会培养出更好的阅读习惯。”
家长点赞“阅读银行”
“老师们太有才了！如此用心鼓励学生多读书。”“以前，我家的孩子总是把看书当任务，自从用了这‘阅读存折’，我劝她少看一会儿也不肯，变化真的太大了！”
有了“阅读存折”后，市民张先生比孩子还高兴，张先生说：“我文化程度不高，没办法教孩子，‘阅读存折’让孩子拿看电视的时间来多看一些书，帮助很大。”学生家长黄女士说：“自从有了‘阅读存折’后，孩子更喜欢看书了，每晚都会利用半个小时认真看书并做笔记。最大的变化是作文写得比以前好了，提高了孩子的自信心。”
12月26日中午，在放学的路上，记者随机采访了20名学生家长，有90%的家长表示支持孩子的这种阅读方式，不少家长还为学校的做法点赞。
“这个‘存折’，要存进去的是孩子读过的书，将来‘连本带息’取出来的是孩子的智慧和未来。”王琳说，孩子们只要每晚抽出20分钟到半个小时阅读课外读物，并将阅读到的好词、好句摘抄到读书笔记上，日积月累就能获得一笔不菲的“存款收入”。
