多杰热旦委员在大会书面发言中建议 加强青海藏区中小学教师队伍建设

　　住青全国政协委员多杰热旦《关于加强青海藏区中小学教师队伍建设的几点思考》，入选全国政协十三届二次会议大会书面发言。他在发言中建议，切实加强青海藏区中小学教师队伍建设。

　　建议指出，党的十八大以来，在党中央、国务院的关心和支持下，青海稳步推进教育体制改革，针对农牧区和藏区的特殊情况，制定实施了乡村教师支持计划和生活补助制度、青南支教和师范生顶岗支教、藏汉双语定向师范生公费培养试点等一系列政策措施，促进了青海藏区教师队伍建设。但受自然条件影响和城乡区域发展不平衡制约，教育质量和水平不高的问题还没有得到根本性解决，特别是教师队伍建设面临一些特殊困难，存在着中小学音体美课程教师严重短缺、寄宿学校专任教师工作负担沉重、教师队伍流失、专业水平有待提高等问题。

　　多杰热旦建议，国家加大藏区教师培养基地建设力度，侧重为青海藏区小规模学校及教学点培养一专多能的本土化教师；加大对青海藏区教师培训的政策倾斜和投资力度，通过加强培训促进藏区教师素质提升；推进师范院校专业调整和教学改革，探索建立高中起点零基础音体美等紧缺学科师范专业3年制专科公费师范生培养工作机制，切实解决青海藏区专业人才紧缺问题；通过中央财政转移支付增加青海藏区教师队伍建设投入，依据边远程度和工作量实行差别化生活补助和岗位津贴；从国家层面建立教师队伍能力提升工程东西部协作机制，通过对口帮扶、挂职锻炼、专题培训、业务指导等多种方式，全方位提升青海藏区教师能力素质。 ( 魏爽)