海西深化校企合作促进产教融合

　　青海新闻网讯 近年来，海西立足构建现代职业教育体系，积极探索和创新职业教育技能型人才培养模式，加大州内职业技术学院与企合作力度，促进产教融合，做强职业教育在高素质技术技能人才培养、服务产业转型升级和建立终身教育体系等方面的功能，不断提高教育服务地方经济社会发展能力。

　　探索教产一体化办学模式。紧紧抓住“校企合作、工学结合”这条主线，创新人才培养模式，坚持“办学方向瞄准市场，开设专业跟踪市场，培养学生适应市场，教书育人服务市场”的办学理念，大胆探索和实践具有专业特色的人才培养模式与课程体系改革。柴达木职业技术学院相继成立了化工、机电、汽修、医学、学前教育五个专业的专家指导委员会和专业建设指导委员会。改建原有实训基地，成立教学、生产、培训于一体的“校中厂”——海西英才汽车技术服务公司，突出职业院校办学特色，强化校企协同育人。以校办企业为引领，实现“校企一体、产教融合”，大力提升对社会的服务能力。目前，每年学生实践教学达160多人，对外培训达300多人。

　　构建校企共育运行机制。不断加强校企合作共同育人，目前与学院合作的企业(医院、幼儿园)有35家，为学院学生提供了大量的企业实践岗位。今年，共有300多名学生分别到青海中浩天然气化工有限公司、青海庆华矿业煤化集团有限公司、苏州达方电子有限公司、海西华汇化工机械有限公司、青海日晶光电有限公司等企业实践，帮助学生尽快了解企业文化、制度和生产环境，增强爱岗敬业、恪尽职守的职业操守。

　　加大校企交流。畅通交流渠道，拓展交流范围，2015年以来，共举办了3期校企、校校合作交流会，邀请21家企业、院校和医院参加。编制了《校企、校校合作交流会交流材料汇编》，认真总结校企、校校双方开展校企合作的经验和作法，深入分析校企、校校合作中存在的问题和不足，不断拓宽视野、拓展思路，改进校企合作工作。

　　编订标准校本教材。瞄准市场需求，推动教学改革，编订与人才培养模式相适应的3个人才培养方案和66个课程标准；同时，依据企业调研成果及教学实践，开发19门校本教材，其中16门在化学工业出版社出版。