“田伯利家庭小党校” 创建社区党员学教新模式

　　青海新闻网讯 在“两学一做”学习教育中，省城城中区立足辖区退休党员实际，发挥党代表和优秀老党员模范带头作用，以“家庭小党校”的形式，通过搭建党员教育新阵地，架起党群关系连心桥，组织社区党员就近就便开展学习，着力解决了社区退休党员集中开会难、学习培训难、作用发挥难的“三难”问题。“田伯利家庭小党校”正是社区在探索党员教育新思路，创建家庭式党员教育管理模式的过程中逐步形成和发展起来的，为全区社区党员教育管理工作提供了成熟经验。

　　人民街水井巷社区在开展党员教育的过程中发现，很多社区党员都有开展学习的意识，但是往往缺乏转变为行动的自觉。为了有效提升党员参与学习的积极性，解决党员因身体原因、距离原因、时间原因无法集中开展学习的困难，社区党总支主动与老党员田伯利对接，率先在其家中建立“家庭小党校”，把楼院里的退休党员组织到一起，共同开展学习。“家庭小党校”采取学习+讨论、理论+实践相结合的形式，紧紧把握“三字”要诀，注重提升党员学的成效。在学习内容上注重“新”。紧紧围绕市委“两个绝对”要求，结合党的最新理论成果、省市委相关会议精神，及创城、建卫等党员群众普遍关心关注的问题，不断更新学习内容，确保内容接地气、有新意；在讲课方式上注重“变”。结合党员喜好和需要，不断创新党员学习方式，以轮流讲课、自由讨论、视频观看等形式，让党员在不同的讲课方式中找到学习的乐趣；在组织形式上注重“活”。充分考虑党员实际，创新固定党课日+不定期座谈、“流动微党课”等组织形式，灵活安排党课时间、地点，使“家庭小党校”真正成为社区党员学习教育的有效阵地。“两学一做”学习教育开展以来，“田伯利家庭小党校”已组织开展讲党课80余期，参与学习的党员达500余人次，有效激活了社区党员教育管理的“神经末梢”，提升了党员的政治素养，增强了党员的党性觉悟。“因为身体不好，提前病退下来后，就一直很少参加社区活动，组织生活也经常是请假，天天闷在家里，人都颓废了，更别说发挥党员作用了。老田知道我这个情况后，就鼓励我到他家参加学习，现在，我不仅及时了解了党和国家的政策方针，也重拾了党性觉悟和生活信念。”退休党员白守梅说。

　　作为市、区“两学一做”学习教育宣讲团成员，田伯利主动适应形势安排，创新组织方式，在“田伯利家庭小党校”经验模式基础上，设立“田伯利流动微党课”，把固定课堂从家里搬到了辖区单位和居民楼院中，组织老党员到辖区楼院、居民家中、老年活动室、公司企业讲党课、做宣讲，变点上集中学习为面上推广学习，带动了辖区党员开展学习教育的热情，营造了浓厚的学习教育氛围。通过老党员讲革命、说党史，把党章党规和党的理论知识融汇到故事中，引起了党员的共鸣，深化了党员对党的理论知识的理解。“微党课”紧紧围绕“两个绝对”要求，结合不同党员年龄、工作性质等实际，有针对性地准备党课内容，从实际出发，深入浅出，以党员群众易于理解、易于接受的语言进行宣讲，深受党员群众的喜爱。作为一名党代表，田伯利经常坐客“365”党代表工作室，接待党员群众来访咨询，并结合“流动微党课”，听取党员群众的意见诉求，及时向社区反馈，积极发挥了社情民意信息员的作用，成为了党员群众与社区之间的“传声筒”。“社区人手少，工作杂，在收集民意上确实存在困难，通过‘田伯利流动微党课”，及时收集居民在社区建设、楼院管理等方面的意见建议，解决了很多群众反映的实际问题和困难，受到党员群众点赞，‘微党课’真的是社区服务居民的‘贤内助’”，水井巷社区书记王晓霞说。截至目前，“田伯利流动微党课”共开展宣讲活动50余次，为社区提供合理化建议150余条，被社区采纳65条，收集群众热点难点问题130余条，帮助居民解决问题90件。

　　“家庭小党校”在组织党员开展学习教育的同时，还发挥社区服务和楼院管理的作用，鼓励退休党员发挥余热，积极投身社区治安联防、纠纷调解、志愿服务、文明劝导等工作中。田伯利发动老党员发挥表率带头作用，协助楼院长管理楼院，引导居民自我建设、自我管理，共同打造友爱和睦、互帮互助的和谐楼院。现在，楼院卫生变干净了，邻里之间矛盾也变少了，居民们纷纷对这位“管事大爷”竖起了大拇指。“以前院子里，相互之间基本不怎么说话，环境卫生也做得比较差，没问管没人问，现在好了，有了党员们的带动，居民之间沟通联系多了，遇到问题坐下来商量的机会也多了，院子里卫生、治安等问题也没有了，要是以前，想都不敢想啊”，说起现在的变化，楼院居民李希国感慨万分。截止目前“家庭小党校”已组织开展公益慰问活动20余次，调解居民矛盾纠纷30余起，协调解决居民困难30余件。