茫崖突出“四式学习法”做实党员学习教育

　　青海新闻网讯 今年以来，茫崖结合“两学一做”学习教育，不断探索党员教育新模式，着力在解决党员教育方式方法不多的问题，逐步形成了以“体验式、访谈式、调研式、专题式”为主要教育方式的“四式学习法”，从而打开了党员教育新局面。

　　体验式学习。先后开辟以“两石”建设为主要路线的革命传统教育路线，定期开展党员体验式教学。通过历史和现状的对比，使广大党员对革命优良传统和省情、州情、区情的理解，深化对柴达木和“两石”开发建设取得巨大成就与宝贵经验的理解，深化对社会主义建设和“四个全面”战略布局的理解，进行党性分析，加强党性锻炼，坚定信念和信心。

　　访谈式学习。结合“主题党日”活动开展，组织广大党员深入基层一线，面对面与职工、群众进行交流，引导他们关注热点、难点问题，进行深入分析。通过访谈式教学，让广大党员能够及时掌握大政方针，了解基层群众所思所想，把学习的课堂逐步延伸到群众中，将“灌输式”教学转变为“互动式”教学，从而提升党员自身修养和服务能力。

　　调研式学习。立足“缺什么、补什么”的工作原则，针对党员和党员队伍中普遍存在的问题，提前设定备选题目，组织广大党员，尤其是党组织主要负责人，在设定题目中选定自己的调研方向，开展调研活动。调研结束后及时撰写调研报告，要对调研中发现的问题，进行深入分析，提出解决措施。工委组织部定期组织优秀调研文章评选活动，并将评选出的优秀文章在全区予以转发，引导广大党员牢固树立终生学习理念。

　　专题式学习。每年年底下发党员学习教育征求意见表，次年根据多数党员需求制定翔实的党员年度学习培训安排，突出做好专题学习安排。年内结合工作实际和需要结合重点工作以专题培训、专题研讨、知识竞赛等方式组织广大认真党员开展专题学习。通过专题学习让广大党员及时掌握中央、省、州、工委有关决策部署和最新理论成果，将相关理论知识充分运用的实践中。