机关各处室、局属各单位：
为进一步加强和改进党委中心组学习，全面推进党委中心组理论学习制度化、规范化建设，提升领导班子和领导干部理论水平和实践能力，结合我局实际，制定本制度。
一、组织领导
1．党委中心组成员由党委各委员、其他县级干部、机关各处室、局属各单位主要负责人组成。根据学习内容和需要，可扩大到机关各处室副处长、局属各单位班子成员。
2．党委书记任中心组组长，党委副书记、纪委书记任中心组副组长，协助组长做好相关工作。组长、副组长主要职责是审定学习计划，确定学习研讨专题，提出学习要求，指导和检查中心组成员的学习。原则上由党委书记主持中心组学习。
3．办公室组根据中央、省、市委要求和全局工作实际，每年年初制定本年度学习计划安排表，明确学习的主要内容和具体实施办法。办公室负责集中学习的时间安排和学习记录、拟定学习方案、人员通知、签到考勤，邀请专家学者举办专题讲座，征订配发学习阅读书籍和辅导资料，及时编发党委中心组学习简报，报市委办公厅、市委组织部、市委宣传部，下发机关各处室和局属各单位等事宜。
二、学习原则
1 ．坚持联系实际。 紧紧围绕中央和省、市委的中心工作、重点工作，把学习理论同研究解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决我局中心工作结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器和强大精神动力。
2 ．坚持素质提升。 把改造主观世界和改造客观世界结合起来，把学习作为提高党的领导水平和执政能力、提高领导干部素质的重要任务。坚定共产党员理想信念，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，增强忧患意识、公仆意识、节俭意识、开拓意识，讲党性、重品行、作表率，始终践行党的群众路线，以良好的形象和务实的作风团结带领广大干部群众开创全局工作发展的新局面。
3 ．坚持理论创新。 努力把学习与创新发展思路，推动事业发展紧密结合起来，致力于实际问题的解决，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，经常深入基层、深入群众，从理论和实践的结合上不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，提出新举措，使各项工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性，为全局中心工作的健康有序发展提供科学决策和理论支持。
三、学习内容
1．重点突出党的基本理论、路线方针政策的学习。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻党的十八大以来党中央提出的一系列重大战略思想和省市党代会、全委会精神。充分发挥中心组的带动作用，引导全局干部职工在学习理解上不断深化，努力做到入耳入脑入心。
2．重点突出法治理论和重要法律法规和条例的学习。在深入学习贯彻社会主义法治体系，注重学习行业法规，提高依法办事、依法行政、依法管理的水平和能力。
3．重点突出现代科学文化知识的学习。认真学习包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识，不断拓展知识面，在不断优化知识结构中开阔思路、提升能力。
四、学习形式
1 ．坚持个人自学。 中心组成员要根据形势和任务的需要，制定自学计划，确定必读书目，积极开展读书自学活动，利用工作闲暇和业余时间认真学习，提高学习的自觉性、经常性和实效性。中心组组长对中心组成员的自学情况定期进行督促和检查。
2 ．组织集中学习。 通过领读讨论，组织观看影视资料，组织专题讲座和辅导报告，深入开展集中学习讨论。围绕中央省、市委重要会议、领导重要讲话精神，国内、国际热点问题，重点理论问题，全局重点工作、中心工作，邀请专家学者，以中心组扩大学习会形式组织专题讲座。在自学、集中学习和调查研究的基础上，适时召开理论研讨会或务虚会。党委中心组每年集体学习研讨的时间累计不少于12天。
3 ．开展专题调研。 党委中心组成员要把理论学习与专题调研结合起来，把专题调研同科学决策、指导工作融为一体。结合分管工作，围绕重点选题，每年抽出一定时间深入基层、深入群众开展调研，撰写有深度、有份量的调研报告或体会文章1至2篇，以交流研讨的形式，转化为中心工作发展的新思路。