在春天起航用四季歌唱一一城东区教育局开展全员培训迎接新学期
青海新闻网讯 为全面贯彻全国、全省教育大会精神，努力实现城东区教师成长三年规划的发展要求，切实提高区域学校管理者的课程领导力、深化学科教师专业发展的认识和理解、全面推动教师实施新课程的教学能力和水平。城东区教育局、教研室于2月24日至27日开展了“全员菜单式”教师专业能力提升系列培训。
此次培训借力“国培计划(2018)青海省中小学教师高端工作坊项目”，紧紧围绕网络研修第二次线下集中培训任务，同时立足学校管理及教师课堂实践现状，既有全学科覆盖的专业理论研讨，又有针对学校不同岗位的通识学习，体现培训的自主性、多样性和开放性。
三天、十九个会场一一来自城东区区属18所小学，集团办学的大通县良教乡、青山乡学校以及区域内省属、市属的师大二附小、青藏铁路花园学校小学部的近千名校长、教师用专业成长的方式迎接2019年春季新学期。培训专家
张秋爽北京市顺义区教育研究和教师研修中心小学数学教研员。特级教师，吴正宪小学数学教师工作站核心组成员。北京市学科带头人，正高级教师。先后获得北京市先进教育工作者、北京市优秀青年教师、北京市爱国立功标兵和北京市劳动模范。
来自区属学校“国培计划(2018)青海省中小学教师高端工作坊”项目的17位学科坊主担任了此次分学科主题教学研修活动的组织工作。
为了确保线下研修效果，区教研室在1月14日召集全体坊主会议，制定计划、确定活动主题。
一、领航工程一一锤炼校长优秀品格 2月26日上午，区属小学全体校长及中层干部认真聆听了全国知名教育专家刘大春老师的讲座《校长管理行为的选择》。
责任，勤奋，视野是成就优秀校长的基石！校长是一所学校的领头雁、导航员，是全体教师的榜样。刘大春院长结合工作生活实际，用丰富幽默的语言给大家详细讲解了校长优良个性修炼的六个“ABB”。羞怯怯、疯癫癫、笑眯眯、傻乎乎、雄赳赳、情深深——六个浅显易懂接生活地气的词语，生动地诠释了校长优良个性修炼所必备的条件。
二、火种计划一一培养团队核心骨干
2月26日下午，刘大春老师专门为一线骨干教师设计《课堂管理中的言语沟通艺术》。
积极互动
认真聆听
三、吴正宪工作站一一聚焦核心素养，追寻教育本质 2月24日，在城东区教研室和吴正宪工作站青海分站的组织下，北京顺义区教育研究和教师研修中心正高级教师张秋爽老师，在东关回族女子小学为全区三年级数学老师和吴正宪工作站全体成员进行了“核心素养背景下小学数学教材解读”的专题培训。 在为期一天的培训中，张老师从理论到实践围绕“什么是数学核心素养，如何解读教材，在课堂教学中如何落实核心素养”三个问题展开讲座。
四、学科坊主题研修一一聚焦问题、确定新学期教学方向
27日上午，区属小学一千余名教师根据学科分成了十七个“临时班级”，在坊主们的带领下开展主题教学研修活动。
语文三坊在西宁市中庄小学多功能厅开展了“以读为本，加强学生语言训练，落实学生语文核心素养”线下研修活动，来自‘东之韵’教研联盟五所学校的全体语文教师以及大通县良教乡中心学校的教师参加了此次活动。
活动围绕“以读为本，落实学生语文核心素养”的主题分为以下五个环节：
1、坊主“微课堂”分享
2、小试牛刀：片段设计
3、各校教师作分享发言
4、教学片段设计修改与反思
5、问卷调查
交流、分享、反思，是精华的提取，是养分的积聚；反思后的教学片段再修改和优化，则是通向教育之门的密钥。
语文二坊围绕焦点问题展开有效讨论
语文五坊
语文一坊
语文四坊
五位数学坊主聚焦学生计算能力较弱的短板，确定了“把握计算本质，提高计算能力”研修主题。坊主与老师们分享计算教学的基本理论知识，并提到计算教学的重要性、算理和算法的联系及区别，课程标准的变化、几何直观的重要性。然后结合自己的教学实际，用案例研讨的方式让大家明白，计算教学要注意几何直观，借助点子图形成数学模型，从而做到算法的抽象性，让课堂教学直达计算教学的本质。随后，全体学员就计算教学中大家所存在的疑问一一讨论并分享。
数学一坊
数学二坊
数学三坊
数学五坊
英语坊根据学科教师人数较少的特点，由英语教研员赵华老师和两位坊主组织全体英语老师一起活动，集合了最优质的资源，让老师们明确了新学期教学的方向。
美术、科学、体育、信息技术等学科也根据各自学科特点开展了集中研修活动。
在春天起航，用四季歌唱，城东区全体教育人正以崭新的精神面貌、饱满的工作热情、先进的教育理念、正确的教育思想，投入到新学期的各项工作中，实干勇为，扎扎实实推进素质教育，努力推进学校管理创新，为东区人民交一份满意的答卷。
