“一把手”抓 抓“一把手”

　　抓好“一把手”、让“一把手”来抓，发挥好“一把手”的示范带动作用，是群众路线教育实践活动取得实效的关键之一。俗话说，以令率人，不若身先。开展教育实践活动，作为“一把手”，要有敢于向他人承诺“向我看齐”的精神，不怕揭短亮丑，找到症结所在，解决关键问题。唯此，教育才更有说服力，制度才更有威慑力，活动才能取得实效。

　　第二批教育实践活动涉及范围广、单位多、人数多，结构更为复杂，更需要“一把手”把责任扛在肩上，将活动抓在手上，切实担起责任，真抓实干，勤下基层，广泛征求意见建议，真诚听取民声民愿。“一把手”作示范、当表率，就要在提高认识、增强自觉上作示范，在真学深学、知行合一上作示范，在依靠群众、造福群众上作示范，在找准穴位、整治“四风”上作示范，在坚持标准、从严从紧上作示范，在领导带头、以上率下上作示范，在促进经济社会发展各项工作上作示范，以作风建设的新成效切实助推经济社会发展。

　　“一把手”是一个团队的核心，是一个群体的“领头雁”，作为一个地区或部门的“掌舵人”，在各项工作开展中起着总揽、部署、把握、推动和带头引领作用，也是开展好教育实践活动的关键。“一把手”是否以身作则、切实负责，直接影响到党委中心工作的有效开展。说到底，任何工作只要“一把手”重视了，亲自抓，各级部门才会更加上心，齐心协力、凝神聚气，再难的工作也能全力推动、再烦的事情也能想法解决。教育实践活动亦是如此。“一把手”要全力以赴地抓工作，以身作则、以上率下、上行下效，唯有如此，教育实践活动才能深入开展、扎实推进，真正收到实效。

　　抓好“一把手”，让“一把手”来抓，绝不仅仅是一句口号，不能只停留在会议上、落实在口头上、体现在文件上，而是要实实在在地“甩开膀子、做出样子”。作为领导干部，就应该努力干、带头干，切实发挥好模范带头作用。榜样的力量是无穷的，把“给我上”变为“跟我上”，叫响“向我看齐”，这些既是对群众的承诺，更是表达出敢于动真碰硬的决心和勇气，身先士卒、带头实干，这比开再多的会议、喊再响的口号都来得更实在、更有用，正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。希望各级“一把手”真正履行好自己的职责，不仅教育实践活动要抓实抓好，其他各项工作也要真抓实干，真正树起标杆，做出“一把手”的样子，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。