全国人大教科文卫委副主任委员吴恒一行在青调研教育发展情况

              为推动义务教育均衡发展，促进教育公平和普及高中阶段教育，深入贯彻落实党的十八届五中全会精神，制定和完善国民经济和社会发展第十三个五年规划，全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会副主任委员吴恒率调研组，于11月23日至27日，深入到我省海东市民和县、乐都区、循化县和西宁市部分幼儿园、中小学、高中、职业学校实地开展调研，并召开全省推进教育均衡发展、促进教育公平座谈会。省人大常委会副主任苏宁，省人大教科文卫委员会主任委员高大伟、省教育厅副厅长薛建华及西宁市、海东市人大常委会、人民政府等有关负责同志陪同调研并参加座谈讨论。副主任苏宁主持座谈会，副省长程丽华作专题汇报。
              调研中，吴恒一行深入区县、乡镇、边远贫穷落后乡村，实地查看了民和县第一中学、松树乡中心学校，乐都七中、青海高等职业技术学院，循化白庄镇立庄教学点、街子镇中心雪舟幼儿园、西宁市康南小学、新世纪职业技术学院等17个各级各类幼儿园、教学点、学校教育现况，并与当地人大、政府及教育部门有关负责人和教师、学校负责人进行交流，全面深入了解我省教育发展建设情况。在座谈会上，调研组听取了省人民政府关于教育发展情况的工作汇报，并就义务教育、幼儿园教育、普及高中教育、城乡教育统筹发展、教育援助激励、异地办学举措、优质教育资源共享、财政转移支付等方面与省人民政府及省教育厅、西宁市、海东市人民政府和相关单位负责人、省人大代表、省教育界专家学者进行了深入交流研讨。
              调研组认为，在中央大力支持下，青海省委、省人民政府坚持教育优先发展战略，将教育事业改革发展作为新时期扶贫攻坚的重要突破口，将义务教育均衡发展作为首要任务，不断健全落实相关政策措施，加大教育投入，建立健全经费保障机制，加强师资力量，努力改善办学条件，多措并举，提高教育普及程度和教育教学质量，在推进义务教育均衡发展、促进教育公平方面迈出了新步伐。感受到青海基础教育特别是义务教育与中东部地区的发展状况、发展态势具有相似性；义务教育阶段学生的精神状况、学习环境等与东部省份相当；在贫困落后地区发展有特色、服务地方的职业教育，各级党委、政府做出了不懈的努力；采取积极有效措施，教育领域改革已初见成效。
              调研组建议，扶贫要扶智，在十三五期间要补短板，要把民生教育抓出成效，应当积极思考解决三个方面的问题：一是如何凝练新的教育投入点，如学前教育、教育人力资源投入等，充分认识和运用教育发展规律，促进教育均衡、公平发展。二是要着眼于中华民族的伟大复兴，服务地方经济社会发展，坚持问题导向，加强教育评估工作；三是加强教育立法工作，立德树人，将社会主义核心价值观教育贯穿于教育的各个阶段，内化于心，外化于行。
              座谈会结束时，苏宁指出，全国人大教科文卫委员会调研组严谨的工作作风、丰富的领导经验、不畏艰苦的旺盛工作精力给我们留下了深刻的印象。全省各级人大、政府及有关部门要高度重视、认真研究，强化工作举措，切实把吴主任的讲话精神贯彻于我省教育事业发展、落实在各项工作实践中。建议全面总结经验，明晰“十三五”期间工作思路；加强教育立法，推进教育领域的法治建设。继续加大改革力度，全面提升教育教学质量，不断推进我省教育事业均衡发展，促进我省教育更加公平，健康可持续发展。