建行青海省分行召开“培育和践行社会主义核心价值观”专题会
为认真贯彻落实中央、省委及建行总行党委积极培育和践行社会主义核心价值观的要求，努力把社会主义核心价值观融入全行员工的精神世界、职业行为和实践行动，从而推动业务发展，建行青海省分行召开党委中心组(扩大)“培育和践行社会主义核心价值观”专题学习研讨会。
研讨会上，建行青海省分行主要负责人对进一步做好培育和践行社会主义核心价值观提出了三点要求，一是要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。面对世界范围思想文化交流交融交锋的新形势和改革开放、市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观对于坚持中国特色社会主义发展方向，构建全党全国人民共同理想信念，促进人的全面发展，引领社会全面进步，实现全面建成小康社会目标和中华民族伟大复兴中国梦，具有重要现实意义。二是深入开展社会主义核心价值观的宣传教育工作。要通过党委中心组、党员、员工学习方式等深入开展社会主义核心价值观学习教育活动，深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求。运用行内网站、网点晨会、精神墙、网点视频、LED屏、微信平台等学习宣传社会主义核心价值观、建行价值理念等，挖掘基层员工事例，运用员工喜闻乐见的语言，运用新鲜活泼的形式，传播社会主义核心价值观，使之入脑、入心、入行。同时要开展社会主义核心价值观主题实践活动，组织开展道德讲堂、员工论坛、员工故事会等活动，形成学习先进典型、争当道德模范的浓厚风气。要发挥重要节庆日传播社会主义核心价值观的独特优势。开展革命传统教育，利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等政治性节日，“三八”、“五一”、“六一”等国际性节日，开展各类教育活动，弘扬爱国主义精神、改革开放精神、民族精神和时代精神。利用民族传统节日，开展优秀传统文化教育活动，将传统文化精华与新的时代内涵结合起来，发挥其思想熏陶和文化教育功能。三是将培育和践行社会主义核心价值观融入经营管理与业务发展之中。培育和践行社会主义核心价值观是全行的一件大事。省分行各部门、各分支机构都要在省分行党委统一领导下，各司其职，各负其责，加强沟通、密切配合，形成共同推进培育和践行社会主义核心价值观的工作格局。培育和践行社会主义核心价值观要从每一名员工抓起、从每一个分支机构抓起。围绕立德树人，把社会主义核心价值观纳入教育培训内容，使社会主义核心价值观进课堂、进员工头脑，并转化为全体员工认同的价值取向和职业信念，提升员工综合职业素养。在制定发展规划，出台重大改革措施，推进业务转型，开展各项经营管理活动，都要体现和遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，做到经济行为和价值导向有机统一，经济效益和社会效益有机统一，实现经营发展和履行企业社会责任良性互动，促进经济效益、社会效益、员工利益的协调发展。把社会主义核心价值观贯彻到依法治行、合规经营之中，用法律法规的有效约束增强员工践行社会主义核心价值观的自觉性，使依法合规经营成为全行员工的行为准则；建立健全内控合规管理的长效机制，强化案件防控及整改，重点强化对各级管理人员的监督管理；在日常管理中，要旗帜鲜明地彰显社会主流价值，使正确的行为得到鼓励和赞赏，错误的行为受到谴责和抵制，充分发挥法律法规的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。要促进社会主义核心价值观与业务发展的有机融合，通过多种措施，促进社会核心价值观与发展战略、客户服务、产品创新、市场营销、人力资源管理等各项工作的有机融合，使之渗透到企业经营管理的全过程。要通过大家的共同努力，将社会主义核心价值观及建行价值理念“内化于心，外化于行”，使之转化为促进我行战略转型和创新发展的强大动力。
研讨会上，建行青海黄南分行、省分行营业部、西宁城北支行、西宁城东支行、省分行人力资源部、营运管理部、法律合规部主要负责人从不同角度，不同侧面围绕培育和践行社会主义核心价值观进行了发言。省分行行级领导，黄南分行、城北支行、城东支行以及省分行各部门主要负责人参加会学习研讨会。
