我省出台《实施意见》 加快教育事业现代化发展
青海新闻网讯 (本网记者 雒婷 摄影报道) 8月3日，省政府新闻办召开新闻发布会，省教育厅副厅长董林向媒体解读了《中共青海省委青海省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。
《实施意见》共3部分、30条。第一部分是总体要求，共3条，提出了5年后实现“全省教师队伍规模、结构、素质、能力基本满足各级各类教育发展需要”的近期目标，到2035年实现“教师管理体制机制科学高效，教师队伍治理体系和治理能力现代化水平显著提升”的远景目标。第二部分是主要举措，共24条，明确提出坚持和加强党的全面领导，强化师德师风建设，振兴教师教育，强化基础教育教师队伍建设，服务青海经济社会发展需要，强化职业教育和高等教育教师队伍建设，深化教师管理改革，强化体制机制建设，提升地位待遇保障，强化社会共同参与等5方面具体工作措施。第三部分是政策保障，共3条，提出了强化组织保障、经费保障和工作机制的具体举措。
《实施意见》主要包括加强党的全面领导，建立师德建设长效机制、提升教师待遇保障水平和教师社会地位、建立区域内中小学教师编制动态调整机制、健全教师教育体系、健全教师准入和补充机制、实现特岗教师当年纳编、完善各级各类教师培养培训机制、增强艰苦地区教师职业吸引力、推动政府购买教育服务提标扩面、完善教师发展支援帮扶和交流合作机制等十大特点。
《实施意见》的出台和实施，吹响了新时代青海教师队伍建设改革的号角，在我省教师队伍建设改革发展进程中具有重要地位，将成为今后一个时期指导全省教师队伍建设改革的纲领性文件。据董林介绍，下一步省教育厅将举办全省教育系统高级研修班，全面解读《实施意见》，学习领会精神、提高思想认识，增强各级教育部门贯彻落实的主动性、积极性。以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题，开展第34个教师节庆祝活动，通过表彰会、报告会、主题讲座等多形式，宣讲《实施意见》政策举措，在全社会积极营造尊师重教的浓厚氛围。同时因地制宜创造性地提出务实管用的政策举措，让政策红利在青海大地落地生根，最大程度地惠及广大教师，努力建设新时代扎根高原、富有理想、充满情怀、德才兼备、引领青海教育改革发展的高素质专业化创新型教师队伍。
