西宁市十里铺小学打响和美育人品牌

　　 西宁市十里铺小学(简称十小)，一所在不断创新中让师生收获幸福的学校！

　　近两年，该校在城东区教育局的正确领导下，紧紧围绕“办和美特色之学、造德才兼备之师、育全面发展之才”的办学目标，不断引领教师专业发展、提升学校教育教学质量，不断在课堂文化、德育文化、管理文化等各个层面狠下功夫，以和施教，以美育人，促进师生生动、愉悦、多元发展，不遗余力创建和美特色校园，逐步形成了十里铺小学独特的和美育人文化，初步实现了人人具有和美风范、个个拥有艺术特色、班班都有和美之星的育人目标，打响了十小“和美”教育特色品牌，为全校师生的幸福人生打下了坚实的基础，也为东区办人民满意教育的目标增添了光彩夺目的一笔，赢得了广大家长和社会各界的普遍赞誉。

　　十小注重打造三大“和美”工程

　　“和美”即和谐，尚美。十里铺小学为创建“和美”特色校园，注重打造三大“和美”工程。

　　工程1——构建“和美”校园。即通过不懈努力，彰显学校“和美”教育理念，让师生以艺修身、“和美”立人，进而实现学校的内涵发展。

　　工程2——打造“和美”教师。即通过努力，促教师树立高尚师德，提升专业素养，进而打造学校厚德博学的教师团队。

　　工程3——培育“和美”学子。即打造学校独有的艺术特色，让孩子们通过文化的浸染、美的熏陶，成为尚美、儒雅的谦谦少年。

　　构建和美课堂提高学生艺术素养

　　教学中，十小注重将“和美”特色教育理念渗透到学校各项工作中去，既全面，又有侧重，更有亮点，使“和美”特色在教学中真正得以彰显。为此，学校通过音乐之美、书画之美、语言之美、汉字之美等，全方位地培养和提高学生对美的感受、欣赏和创造能力，切实提高学生的综合素质。在教学中主要通过五大抓手来全面提高学生的艺术素养。

　　●“以琴传声”——在校园普及乐器葫芦丝、口风琴。通过让孩子们学习葫芦丝、口风琴，使他们掌握初步的乐理知识，学会基本的键盘演奏，感受音乐的旋律美。学校选取部分健康向上、朗朗上口、曲调欢快的适合儿童们的校园歌曲编写成音乐校本课程，让孩子们将每一堂课所学的歌曲都能唱下来。2015年3月11日下午，十里铺小学举办了创建“和美校园、依葫芦丝传声”家长联系会。学校共有65名学生及25名老师报名参加了葫芦丝兴趣小组。学校自2014年组建了“蒲公英合唱团”，通过聘请专业老师进行声乐培训、发声练习、分声部唱歌练习及艺术基本功训练，提高了学生的艺术修养。

　　●以诗言志——开展诵读经典活动。十小以经典诵读低年级段《三字经》、中年级段《弟子规》、高年级段《道德经》为载体，让孩子们通过每天的诵读，积累了大量的经典名句，学校在让学生熟读熟背的过程中，用经典的语句引导学生。在此基础上，营造全校读诗、唱诗、演诗、写诗的氛围，让学生用诗的眼睛看世界，以诗的想象去思考，以诗的表达去交流，用诗的精神涵养气质，用诗的灵性润泽灵魂。

　　●“以字养心”——引导学生端端正正写字，堂堂正正做人，借助书法教育培养孩子严谨踏实的做事态度、坚持不懈的意志品质和高雅的审美情趣，设置每天中午伴随优美的古筝开始20分钟的“每日一字”练习，不求写字的数量，只求写字的质量。校园和教室另辟有“写字评比专栏”和“写字作品展园地”。

　　●“以画怡情”——在教学楼走廊上设立以“家乡·校园”为主题的学生画作品展示墙，把学生的作品随时挂在展示墙上，并在多方面给学生以悉心的指导，激发学生创作美、展现美、感受美、欣赏美的热情。

　　●“以操健体”——学校将艺术与体育有机融合，形成了“以国学经典为主线、以韵律舞蹈为载体”的大课间活动模式，用弟子规操、筷子舞等一系列活动，让学生在阳光锻炼的同时感受美、表现美，提升全校学生的艺术素养。

　　“十个一”德育主题教育活动很火热

　　为加强爱国主义教育、理想信念教育、未成年人思想道德和社会主义荣辱观教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生牢记并践行社会主义核心价值观，切实增强学生的社会责任感。今年以来，十小在培养学生良好的道德品质方面开展了“十个一”德育主题教育活动，活动一经启动，很快就激发起广大师生空前的参与热情，目前，主题活动正在火热进行中。十小开展的“十个一”德育主题教育活动时间节点及内容依次为：★三月份：学雷锋，争做美德好少年。★四月份：感受春天，热爱生活。★五月份：热爱学校，诚实守信。★六月份：七彩童年，快乐成长。★七月份：树理想信念，做爱国学子。★九月份：感谢师恩，涌动真情。★十月份：劳动光荣，节俭高尚。★十一月份：民族团结一家亲。★十二月份：崇尚科学文明，校园拒绝邪教。★一月份：传播健康知识，创建和美校园。

　　多管齐下促学生学做人强素质

　　十小注重通过艺术节、电影节等开展“唱响红歌、经典诵读伴我成长”活动。组织学生看优秀电影，画电影中的优美人物、风景，唱影视歌曲等，用读、赏、演、颂的方式将学校自编的校本教材《诵经典传美德》中的经典诗文展示给全校师生，培养了学生的欣赏能力、表演能力、创造能力，丰富了学生的课余生活，愉悦了学生的身心。一分耕耘一分收获，该校在第八届环保之星小学生科技大赛中共有23名学生获一等奖，有15名学生获二等奖，还有的同学被评为东区好少年、市优秀少先队员、优秀班干部等。另外，十小还把《弟子规》的相关内容应用到学生的日常生活中，让学生懂得感恩，学会友爱，礼貌待人，提高修养。学校的宣传板报、画廊、班级学习园地等也经常展示国学经典的内容，使孩子们在书香校园的氛围中受到传统文化的熏陶，汲取着精神营养，健康快乐地成长。

　　2014年11月，十小被中小学校园电视专业委员会定位为全国影视实验学校，并获得全国校园影视教育研究工作先进集体。

　　大课间活动模式孩子们最喜欢

　　学校开展的大课间活动形成了“以国学经典为准线，以韵律舞蹈为载体”的具有十小特色的大课间活动模式。

　　◆《弟子规》韵律操、筷子舞、跳绳。如今年4月，在践行学校“和美育人”办学理念上，学校在大课间开展了跳筷子舞活动。学生们对跳筷子舞表现出极大的兴趣，班主任、任课老师则在一旁指导学生们的动作。大课间活动使孩子们在强身健体的同时，对学校有了不一样的理解。筷子舞，给学校带来了更多的欢声笑语！学校的每一次大课间活动同学们一次不落都参加，孩子们总说：“这样的活动他们最喜欢参加了。”

　　◆学校每年还举办两季运动会，即：秋季趣味运动会、春季田径运动会。不仅有效弘扬了和美校园文化，还增强了学生们的体质。

　　◆每学期进行一次全校学生的户外(学校操场)拓展游戏。如：捆绑过关、合力吹气球、挑水接力等，这些游戏培养了孩子们团结一致、密切合作、克服困难的团队精神。另外，学校还组织学生到开发区福利院给孤寡老人送温暖，献爱心。

　　◆几年来，十小针对不同年龄、不同特点、不同特长的孩子推出了风格各异、内容丰富的第二课堂兴趣活动课。在此基础上，师生们自发组建了各类兴趣小组，如：锅庄、剪纸、捏橡皮泥、绘画、经典诵读、呼啦圈、口语交际、合唱团、舞蹈团、陶塑等。这些健康向上、丰富多彩的活动，成为学校第二课堂的重要内容，孩子们十分喜欢。