循化：打造少年宫特色育人品牌

　　 “我的舞蹈是在少年宫学的，我的剪纸是在少年宫教的，我的二胡也是在少年宫学的……”从孩子们稚嫩的话语中，能感受到他们梦想实现的喜悦。

　　循化的撒拉族、藏族孩子们能歌善舞，少年宫的建设更让他们拥有了展示自我的平台。“原来，妈妈每周都要送我到培训班去学二胡、学画画。自从学校有了少年宫，我们利用课外活动时间可以学跳舞、学剪纸和手工制作。”循化县街子中心小学的韩思媛告诉记者。

　　这个乡村少年宫于2013年建成并投入使用，有八间教室和一间办公室。现有书法、绘画(剪纸)、电子琴、二胡(小提琴)、舞蹈等8个兴趣小组，285名学员，10名专业辅导老师，3名临聘教师。学校按照“自愿参与”的原则，鼓励学生积极参与课外活动，每个兴趣小组均有30名以上学生参加，各兴趣小组在每周六开展五个小时的教学活动，周一至周五课外活动时间(中午和下午各一小时)进行小组活动。

　　在2013年，循化少年宫美术组在“欢乐童心、美丽中国”全国少年儿童主题教育实践活动中荣获“优秀集体奖”；2014和2015年，在全省师生书画大赛中教师5人获奖，学生有13人(次)获奖；今年6月，少年宫舞蹈队参加“6·5世界环境日”主题宣传活动中获得三等奖；书法绘画班学生连续两年参加黄河极限挑战赛期间的“保护母亲河”百名少儿书法绘画现场展示活动中，先后有12人获奖……

　　少年宫负责人说，乡村少年宫在很大程度上解决了农村留守儿童课后失管失教的问题，有助于未成年人思想道德教育，全面提升农村孩子的综合素质，促进孩子健康快乐地成长。

　　“自从开办了‘乡村少年宫’，我的孩子每期都参加兴趣班培训，孩子的性格也变得开朗、活泼了，在家也听话很多，没以前贪玩了。”一位家长对少年宫活动称赞有加。