这里就是我们温暖的家 玛多民族寄宿制中学见闻

　　 一场大雪过后，气温骤降了不少。远处的高山白雪皑皑连绵不断，在蓝天白云的映衬下美丽而动人。目光收回，果洛藏族自治州玛多县民族寄宿制中学兼具民族特色和现代风貌的崭新的教学楼显得格外醒目。

　　11月7日，记者来到玛多县民族寄宿制学校。走进校园内伴随着教学楼内传来的琅琅读书声。七年级3班的学生正由老师带着清扫积雪，虽然天气寒冷但学生们的额头上却是浸出了细细的汗珠。却合特今年16岁，强烈的上进心和责任感使她成了这个班的班长和学习委员。“我的家在离学校110公里之外的花石峡镇的措柔二社，从一年级开始就在这里读书，这里吃得好、睡得好，老师教的也好，我的学习成绩提高的很快，自己也会做一些力所能及的事或者帮助低年级的小学生。”却合特用流利的普通话告诉记者，由于离家远也不经常回家，这里的老师就像我们的父母一样无微不至的照顾我们、关心我们，这里就是我们温暖的家。

　　走进今年刚建成并投入使用的综合实验楼图书馆，书架上整齐地摆放着各种各样的图书，借阅登记本上详细记录着学生们的借书情况，学生们喜欢读书的程度由此可见一斑。

　　物理实验室里，青海师范大学物理专业的顶岗实习生拉木吉正在给学生教授“用天平测量固体质量”的实验。拉木吉来自四川，和她一起在本校实习的同学有15人，因为实习将要结束，拉木吉用汉藏双语给学生们准备了复习资料。“要离开了，有点舍不得这些淳朴好学的学生，以后有机会我还要来到这里教书。”拉木吉真诚地说。

　　“教育工作是一个良心工程，关系国家未来。学校也是想尽办法包括利用国培计划、省培计划、校培计划等平台来提高教师的业务能力；通过校聘，缓解缺少汉藏双语教授物理、化学、生物的老师的困难。”校长阿保说。

　　来到学校今年刚建成使用的阶梯教室，小学部的学生正在进行知识竞答比赛。只见一个个小选手们稚嫩的脸上写满了好奇和自信，回答正确后赢得了同学们的热烈鼓掌。“比赛的内容不是只局限在课本上，还包括民族风俗习惯、安全知识、礼貌等，主要是为了激发学生学习的兴趣，让学生能够把学到的理论知识运用到实际中。”阿保告诉记者。

　　玛多县民族寄宿制中学原名玛多县藏文中学，是九年一贯制寄宿学校，学校现有教学班级21个，小学部一至六年级10个班，初中部七至九年级11个班，共有学生866人，并且按照国家要求开齐了所有课程。

　　学校现有教学楼两栋，学生宿舍楼三栋，综合实验楼图书馆一栋，学生综合餐厅一栋，教师周转楼一栋，在建的学生洗澡堂也将投入使用。

　　“抓住国家对西部地区特别是对藏区教育发展的优惠政策，如校安工程、教室改造、教室周转房、标准化学校建设等项目，从去年到今年初累计投资已突破1亿元，用来改善学校的硬件和基础设施。”玛多县教育局长图旦排杰说。

　　学生宿舍无疑是寄宿制学校的基本条件。走进学生宿舍，温暖而干净，被子整齐地叠放在床上。“为了更好地照顾学生，学校会安排教师值周，值周老师主要负责学生的安全、饮食、早晚自习、卫生等。”阿保说。

　　由于是寄宿制学校，学生的学习生活，日常起居都是在学校里，除了准备各种学习用品外，学校还为学生们准备了感冒药、牙刷、牙膏、香皂甚至女生用的卫生巾等生活用品。大件的床单被套毛毯，学生随时拿来随时洗。

　　在一系列措施的保障下，玛多县民族寄宿制中学去年“初升高”成绩斐然，在全州获得第三名的好成绩。