铸造时代所需的先锋队——全省党员教育工作综述

　　 想学知识，通过多媒体就能听到专家授课；遇到难题，找专门负责帮带的领导干部就能得到帮助；想了解信息，手机上网就能查阅最新理论知识和方针政策……在我省，党员干部和群众说起党员教育工作，能列出一连串的好处：党员干部的学习阵地、群众脱贫致富的好帮手、惠民政策的直通车。

　　2015年，我省各级党组织认真贯彻中央和省委关于党员教育的各项工作安排，始终坚持理论武装，持续抓好党员经常性教育，不断推进信息化建设，党员教育工作的基础性、先导性、全局性作用日趋凸显。

　　突出重点

　　不断提升党员教育新成效

　　过去一年，我省党员教育工作始终把理论武装放在首位，各级党组织采取一系列举措，在全省掀起了学习党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神的热潮，各地区党组织结合地域特色和行业特点，因地制宜开展了形式多样的党员教育活动。其中，玉树藏族自治州采取个别辅导、专人帮带、”双语“授课等方式，组织文化层次较低的农牧区党员加强学习。

　　按照中央部署和省委要求，“三严三实”专题教育工作在全省县处级以上领导干部中持续开展；坚持以上率下，各地各部门主要负责同志带头讲党课、带头搞好专题研讨、带头开展批评与自我批评、带头蹲点调研、带头整改落实；坚持问题导向，组织全省县处级领导干部集中查摆、整改“不严不实”的问题；坚持激励警示并重，用好正反“两面镜子”，引导党员干部对照尕布龙、廉福章等先进典型找差距、树标杆，督促引导党员干部在力践笃行上形成自觉、做出表率。

　　加强基层党组织书记集中轮训工作，全省19513名基层党支部书记接受集中培训，党的民族宗教政策被列为重要培训内容。积极创新培训方式和形式，各级党组织根据基层党组织书记岗位特点，通过举办示范培训班、专题辅导、实地观摩、案例剖析、讨论交流、菜单选学等方式，确保学习内容能够让基层党组织书记听得懂、学得会、用得上。

　　勇于实践

　　积极探索党员教育新模式

　　过去一年，我省坚持不懈地抓好党员经常性教育，各级党组织采取党员学习日、专题辅导、知识竞赛、现场观摩等形式开展党员经常性教育活动。省委组织部突出抓好省级示范培训班，共举办街道社区、大学生村官以及各领域党员省级示范班23期，1334人参加培训，示范带动各级党组织开展基层党员教育培训；海东市充分利用宣讲中央、省委1号文件以及外出务工党员返乡、冬季农闲等时机，送教上门；海南藏族自治州成立“流动党校”，抽调理论专家、骨干教师深入基层一线，上门开展党员教育培训工作。

　　各级党组织结合党员实际和工作需要，充分利用远程教育、手机、互联网等现代传媒深入开展党员教育工作。省委组织部创建的“青海党建手机信息平台”紧紧围绕全省中心工作，及时宣传党的路线方针政策，传达中央和省委精神，总结和推广了各地党建工作经验；西宁市创新了“互联网+党员教育”思路，海东市引进中浦院等高端优质培训系统，开展了“万人在线”网络学习培训；黄南藏族自治州在全州所有村建设乡村藏汉双语广播站，方便了藏族党员的学习。

　　各级党组织积极适应新形势新任务的要求，不断创新更加务实管用、灵活多样的教育培训方式，有效提高培训效果。湟中县与青海广播大学合作开办了村干部大专学历提升班，83名学员成为首期学员；海北藏族自治州把挂职锻炼作为提升党员能力素质的有效途径，采取外挂、双向挂等多种形式，累计选派挂职人员341名；海东市成立了全省首家农村干部学院，设置了农村基层党建、农村特色产业、美丽乡村、民族团结进步等6个特色教学模块，开发了乐都区寿乐镇王佛寺村等16个现场教学点。

　　整合资源

　　努力构建党员教育新格局

　　过去一年，我省党员教育阵地建设不断拓展，各级党组织充分利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地，在广大党员干部当中开展了党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律培训等宣传教育工作。充分发挥各级党校在党员教育培训中的重要作用，依托高等学校、科研院所、社会培训机构、科技示范基地，多次开展“走出去”培训、异地培训工作，其中，西宁市建立了湟源小高陵精神基地等8个特色教育基地和16个省外培训基地，海北州在江苏苏州、山东潍坊等地建立了9个异地培训基地，省直机关工委加强工委党校建设力度，打造了省直机关党员教育培训的重要阵地。

　　各级党组织在充分发挥党校师资力量的同时，还选聘领导干部、大中专院校教师、先进模范人物、技术骨干等担任专兼职教师，不断强化党员教育工作师资力量。各地从组织、统战、政法、农牧等部门，教育、卫生、科技等系统聘请或邀请熟悉农牧区政策、善于做群众工作、掌握实用技能的专家学者和党员干部组成“讲师团”，参与基层党员干部教育培训，形成了相对固定的师资力量。西宁市组建了由离退休老干部、党员模范人物、优秀基层党组织书记等55人组成的党课讲师团，开展巡回授课；果洛藏族自治州选聘科技人员、技术骨干、乡土人才等担任专兼职教师，注重发挥老党员、老干部、老教师、老专家、老模范等人员在党员教育工作中的作用。

　　各级党组织结合实际，采取购置引进、委托制作、部门承办等形式，购买、制作、编写了一大批符合实际、特色鲜明、通俗易懂的教育文本和音像制品，丰富了全省党员教育资料。据统计，去年我省自制了二百多部各类形式的电教片，在中组部举办的“全国党员教育电视片观摩交流”展播评比活动中，《清廉富民大文章》《承诺的重量》两部教育片荣获二等奖，《党建网暖民心》获三等奖。此外，我省还译制藏语(安多、康巴方言)党员教育教学课件100多部，编辑了汉藏双语版《农牧民党员教育读本》，并将《怎样当好村党组织书记》翻译成藏语版，有力推进了全省党员教育工作深入持续开展。

　　印迹

　　咱们村干部也上了回“电视访谈节目”

　　3月17日，海东市乐都区李家乡陈家磨村的党支部书记保旭澜平生第一次在“电视访谈节目”上露了脸。

　　“上电视”啥感觉？哎呦，那可真叫一个紧张啊！你瞧她眼睛不知道往哪里看，手脚不知道往哪里放，说话也磕磕巴巴的！

　　不过，有了这次“上电视”的经历以后，保旭澜感觉自己好像一下子就成熟了、进步了，“小到如何保持得体的仪表，怎样掌控个人情绪和言语表达，大到怎么样清晰地表述观点、传达国家政策，对这些事情都有了全新的认识和体会！”

　　当天，跟保旭澜一起“上电视”的，还有乐都区其他三个村的党支部书记和村委会主任。在不大的“演播室”里，灯光、摄像机、演播台一应俱全，四位村干部和“主持人”一起围绕“高原美丽乡村建设”话题，展开了紧张而气氛热烈的“访谈”。

　　“请问保书记，你们村里的高原美丽乡村建设实施情况怎么样？实施以后村里发生了什么样的变化？”“主持人”首先向保旭澜发问。

　　“我们陈家磨村积极实施了高原美丽乡村建设，现在村里变化比较大，环境卫生干净了不少，村民们的观念也转变了！”保旭澜紧张地回答道。

　　“请海主任描绘一下实施高原美丽乡村建设以后，你们村未来的发展蓝图吧，”随后，“主持人”把矛头指向了乐都区峰堆乡刘家寺村村委会主任海永清。

　　“未来，我们村里道路宽敞、卫生整洁，家家户户的大门都大气、好看，村道旁还种满了树木和花草！”海永清沉着地应答。

　　在“主持人”和四位村干部一来一往地问答中，半个小时的时间很快过去了。随后，“记者”和“点评嘉宾”分别提问、点评，节目结束时，全场“观众”还对各位“嘉宾”的精彩表现报以了热烈的掌声。

　　实际上，保旭澜和其他三位村干部并不是真的上了回电视访谈节目，上述场景是海东市农村干部学院农村干部专题示范培训班开展的媒体沟通情景模拟课上的一幕。在当天上午的情景模拟课“电视访谈节目”中，来自乐都区各乡镇的40名农村干部分别模拟了部门负责人、村党支部书记、媒体记者、点评嘉宾等不同角色，演示了如何积极有效跟媒体沟通的场景。下课后，他们纷纷表示，这种新颖的授课方式寓教于乐，让大家增长了见识，积累了经验，也练了胆量，收到了立竿见影的效果。

　　2015年，我省各级党组织积极适应新形势新任务的要求，不断创新更加务实、灵活多样的教育培训方式，有效提高培训效果。当年9月，海东市农村干部学院挂牌成立，成为全省首家面向农村干部的专科培训学校，为提升农村干部基本能力开辟了主阵地。2016年3月16日至18日，来自乐都区各乡镇的80名农村干部在海东市农村干部学院接受了专题示范培训。培训期间，学院开设了专题讲授、案例解剖、现场教学、互动研讨、情景模拟、拓展训练等课程。其中，互动研讨、媒体沟通情景模拟等课程，以其新颖的形式和贴近实际的内容受到了学员们的一致欢迎。(作者：何敏)

　　声音

　　以开展“两学一做”学习教育为契机

　　进一步健全完善党员教育新机制

　　今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措，是落实加强党的思想政治建设的重大部署。

　　党员教育责任具体化。明确党委的主体责任，组织部门的牵头责任，宣传部门、党校等单位的协同责任，做到责任清晰、分工明确。将党员教育工作纳入党建工作责任制，职责任务进一步细化、量化、具体化，督促各级党组织把党员教育工作真正摆上重要位置，作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，对各级党组织开展党员教育工作从严督导、从严检查、从严考评，推动形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

　　党员教育载体信息化。在发挥电视、报刊等传统媒介作用的同时，抓好网络、手机等新媒体运用，积极打造功能完备、互联互通、资源共享的基层工作信息平台、党员教育网络平台，全面实施远程教育站点升级改造和网速提升工程等，为基层党员“时时开展学习、处处接受教育”创造条件。

　　党员教育内容科学化。针对党员多样化的学习需求和当前经济社会发展中的热点、焦点、难点问题，把创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念贯穿于党员教育培训。扎实开展乡镇干部大讲堂、实践锻炼学双语、各级领导上讲台等活动，严格落实基层党员“一季一训”，整合各类培训资源，采取“1+X”培训方式，按照“缺什么、补什么”的原则，邀请老干部、专家学者和科技工作者，对农牧民党员进行思想政治理论和实用技能培训。大力开展生态保护、脱贫攻坚、民族团结进步等方面的培训，着力提高党员的思想政治素质和推进发展、服务群众、管理社会、维护稳定的能力。

　　党员教育机制常态化。紧密结合创建学习型党组织活动，完善“三会一课”制度，建立乡镇党政班子成员“一帮一”等制度。拓展深化经常性联系群众、一条龙服务基层工作机制，坚持“基层党员学习日”制度，通过集中学习、主题发言、收看党员远程教育节目等形式，达到取长补短、互相学习、共同提高的目的，全力促进党员提高自身素质。

　　——摘自黄南藏族自治州州委书记巨克中《以开展“两学一做”学习教育为契机进一步健全完善党员教育新机制》一文

　　短评：从严开展党员教育

　　习近平总书记强调，从严治党靠教育，也靠制度，要坚持思想建党和制度治党紧密结合。党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务,落实党要管党、从严治党方针，必然要求从严开展党员教育。

　　从严开展党员教育必须坚持正确的政治方向。要紧紧围绕党和国家发展需要开展党员教育。当前和今后一个时期，围绕夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利，实现中华民族伟大复兴中国梦，教育广大党员在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。要牢牢抓住理想信念教育这个核心，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，用科学理论武装党员头脑，教育党员用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题，不断筑牢理想信念。要进一步突出党性教育这个主题。开展党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和作风教育，引导广大党员强化党员意识和纪律意识，坚持全心全意为人民服务根本宗旨，做到在党言党、在党忧党、在党为党。

　　从严开展党员教育必须狠抓党员教育任务的落实。要进一步强化各级党组织抓党员教育的主体意识和主动精神,强化各级党委对党员教育工作的领导责任，党委书记的第一责任，把党员教育工作作为党的建设的一项基础性工作，主动纳入各级党委和组织部门总体工作格局中进行谋划，落实到基层,在各个方面、各项工作布置上体现出来。要明确党员教育纪律要求,对各级党组织和培训机构开展党员教育培训、专兼职教师开展教学活动、党员完成学习任务等提出严格的纪律要求。要建立考核评估机制。将党员教育工作纳入党建工作责任制，作为各级党委(党组)履行党建主体责任的重要内容。要开展党员教育法规制度建设，形成系统完备、科学规范、有效管用的党员教育制度体系。