省政府召开常务会议 研究全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件等教育工作

　　8月1日，省长郝鹏主持召开省政府第29次常务会议，研究全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案、教学成果奖励实施办法、开放大学组建方案等教育工作，研究加快县域经济发展若干意见。

　　会议指出，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，是推进教育均衡发展的一项重要任务，是打造民生改善“升级版”的重要内容，省委省政府高度重视、社会各界非常关注、家长师生热切期盼。各地和有关部门一定要高度重视，精心部署，扎实做好工作，确保把机遇抓好、把政策用好、把好事办好。

　　会议强调，要统筹规划，突出重点，坚持“缺什么补什么”，消危房、保基本、补短板、达标准、促均衡，力争通过五年左右的努力，全部实现“全面改薄”目标，提升义务教育发展整体水平。要优先解决突出问题，加快消除现有D级危房；要实施标准化建设，完善学校配套功能，保障义务教育学校基本教学条件，改善寄宿制学校生活设施，实现农村义务教育学校营养餐食堂供餐模式；要根据实际情况，科学办好必要的教学点和特殊教育学校；要加快推进教育信息化，促进信息技术与课堂教学深度融合；要科学规划学校布局，逐步解决部分地区学校大班额问题；要持续提高教师队伍素质，实现教师数量、素质和结构基本适应教育教学需求。

　　会议指出，县域经济是我省国民经济的重要基础和支撑，县域兴则全省兴，县域强则全省强。加快发展县域经济，是深入贯彻落实省委十二届五次、六次全会精神的重要举措，是统筹城乡发展、实现城乡一体化的关键所在，是确保青海与全国同步全面建成小康社会的历史任务，同时也是提升经济整体实力、挖掘特色资源潜力、释放社会活力、增强发展动力的必由路径，是当前应对宏观经济下行、促进经济提质增效和转型发展的迫切需要。各地和有关部门要准确把握特殊性，切实增强针对性，坚持因地制宜、分类指导，科学规划、优化布局，生态优先、绿色引领，改善民生、就业为本，改革创新、统筹协调，着力构建各具特色的县域经济发展新格局。会议讨论并原则通过《关于加快县域经济发展的若干意见》，决定提交省委研究。

　　会议还研究了其他事项。