短评：开创人才培育新路径

地处三江源的玉树，被誉为“江河之源”“中华水塔”。这里河流密布、湖泊、沼泽众多，雪山冰川广布，是世界上海拔最高、面积最大、分布最集中的地区。

一边是青藏高原及三江源中下游地区生态安全的重要屏障，保护与建设任务异常艰巨；另一边是由于高寒缺氧、气候恶劣、条件艰苦，难以留住人才。特别是水利人才队伍建设的短板，难以适应玉树水利改革发展的需要。人才短缺与三江源生态保护和建设的重大历史重任不匹配的矛盾，已成为当地水利建设最大的制约瓶颈。

加快三江源地区水利保护与建设，是推动我省经济转型升级和生态文明先行示范区建设的重要抓手，更是维护高原生态平衡、加快绿色发展的坚实保障。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

作为生态文明建设的主战场，要破解玉树水利“人才总量不足、专业力量薄弱、引进渠道不畅、人才流失严峻”的瓶颈制约，只有重点在用好、吸引、培养上下功夫，培养“本土化、民族化、专业化”的专业人才，这是最现实、最便捷、最有效的人才建设之路。

从人才培养模式上创新，录取一批高考生，按照玉树水利需求定向培养，使其扎根三江源，服务水利发展事业，玉树订单班在多方努力下孕育而生。

玉树订单班首次实现政府与院校合作。采取定向招生、专班订单培养、毕业后定向就业的方式，利用水利院校“订单式”培养专科层次水利专业人才。一方面，院校通过高考录取玉树州当地考生，由玉树州政府与陕西杨凌职业技术学院分别承担一年学费，学生承担一年学费，减轻了藏区学生家长的经济负担；另一方面，由玉树州政府与进入玉树班的考生签订就业协议，通过政府购买服务的方式落实学生就业问题，真正为藏区学生解决了后顾之忧，加快了当地水利建设。

在脱贫攻坚和生态文明建设征程中，玉树班的开设，既做到了智力扶贫，又解决了当地水利人才紧缺的现状，成为依靠涉农职业教育订单培养本地实用人才的一种行之有效的方法，也为院校发挥自身专业优势，面向基层,贴近需求,创新人才培养模式，为贫困地区培养一批“下得去、留得住、用得上”的人才提供了模板。

开办玉树班，为玉树今后人才培养开创了先河，提供了一种可复制的新模式。也为我省各地开展“校政合作”“校企合作”“校校合作”打下了良好基础，为贫困地区培养更多复合型人才提供了保障。(罗连军 )