【省教育厅】《青海省第二期学前教育三年行动计划》启动

　　3月25日，记者从省教育厅了解到，《青海省第二期学前教育三年行动计划》启动。第二期学前三年行动计划将重点实施新建改扩建幼儿园、政府购买服务、学前一年资助及质量提升奖补等四个项目，此举对构建我省覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系等方面意义十分重大。

　　到2014年底，我省共有幼儿园1316所，在园幼儿17.5万人，学前教育三年毛入园率达77.07%，比2010年增长了16.67个百分点，超过全国平均水平。尽管如此，我省学前教育还存在一些问题,如规范化办学资源紧缺，尤其是农牧区学前教育资源短缺，乡镇幼儿园园舍不达标、配套设施不全，一些村级幼儿园办园条件较差，幼儿园园数少，不能满足需求，城镇小区按国家规定配套建设幼儿园不到位等情况。大多数幼儿园运行对幼儿园学费收入依赖度高，成本合理分担机制不健全；全省学前教育师生比高达1比33，与国家标准相比差距大，教师数量严重不足，许多教师工资待遇偏低，职业吸引力不强，队伍不稳定。同时，区域间学前教育普及程度、办学水平等方面存在较大差距，由于自然条件差和教育发展基础薄弱，青南地区学前三年毛入园率平均仅为43.9%，比全省平均低33.17个百分点，入园难问题依然突出。此外，我省部分幼儿园办园理念陈旧，方式落后，小学化倾向严重，影响教育质量，制约着学前教育发展。

　　针对上述问题，我省二期学前三年行动计划将突出资源建设和保障机制建设，提高保教质量。到2016年全省在园幼儿达到19.6万人，学前教育三年毛入园率达78%，专任教师数量基本满足办园需求，逐步建立起以公共财政投入为主的农村学前教育成本分担机制。

　　在计划实施的四大重点项目中，我省今年计划投入1.4亿元新建幼儿园45所，新增学位6653个，优先安排县城、乡镇没有幼儿园的地区，同时支持生态移民建设急需学前教育资源的地区；计划投入专项资金1.2亿元，拟在省内县级政府重视支持学前教育发展较好并已取得成效的地区试点，通过政府购买服务方式缓解当前学前教育专任教师不足的突出问题；计划投入5800万元，配备保教设施设备；计划投入专项资金，对全省930个巡回支教点进行补助等。（陈俊）