扣紧题 聚准焦 把好关 确保教育实践活动取得实效

　　西宁市委常委、湟中县委书记 张启光

　　 深入开展党的群众路线教育实践活动，是我县当前一项首要的政治任务。在群众家门口开展好活动，要坚持主题不变、镜头不换，时时处处务求“严、实、转”三个字，确保教育实践活动的每一个环节、每一项工作都取得群众看得见、摸得着、信得过的实效。

　　“严”字当头，保障活动顺利进行。古训讲：“矩不正不可以为方，规不正不可以为圆。”教育实践活动是落实党要管党、从严治党的重要举措，“严”是题中之义。一把手要从严要求。千难万难，一把手负责就不难。一个地区、单位开展教育实践活动的成效如何，关键取决于其一把手抓的严不严。全县各级党组织一把手要真正把活动抓起来，亲自谋划主攻方向、活动载体、方法步骤、保障措施等，不搞“花架子”，不打“太极拳”，始终肩扛责任，敢于管人、管事、管思想，务求实效。率先垂范是最好的从严要求，领导带头就是无声的命令、无形的力量，各级党组织一把手只要严格要求自己，把教育实践活动作为重大政治考验，真正把自己摆进去，带头听意见、查问题，真正做到认识高一层、学习深一步、践行先一招，才能形成上行下效的生动局面。活动办要从严部署。各级教育实践活动领导小组办公室是开展教育实践活动的枢纽部门，要充分发挥牵头抓总的作用，必须坚持一个“严”字。要有严谨的工作态度，制定方案要切实可行，下发通知要符合实际，营造氛围要求真务实，坚决杜绝“以新的形式主义反对形式主义”的现象。要有严格的工作规范，流程上要环环相扣，既不脱节又不重叠，既要各负其责又要相互配合，推进上要步步相连，既不抢跑也不拖沓，既要按照部署又要勇于突破，切实提高效率、突出特色、求得实效。要有严肃的工作纪律，用抓好自身作风建设来抓好教育实践活动，要给全县树标杆、立标准，发挥旗帜作用，走在全县各乡镇各部门解决“四风”问题、转变工作作风的前列。督导组要从严把关。井没压力不出油，人无压力轻飘飘。面对基层“熟人社会”、“乡土社会”的现状，各级督导组要放下顾虑、抹开情面，切实提高对督导工作重要性、必要性的正确认识，杜绝“不敢督、不好意思督、不严督”的问题。要发扬求真务实的作风，以严的标准、严的措施、严的纪律，切实解决督导过程中出现的问题，为督导单位“把脉”“治疾”。要把“出发点是严、着力点是严、衡量标准也是严”的要求贯穿始终，确保活动标准不降、力度不减，以督导的“高标准”保证活动的“高质量”。

　　“实”字为基，扎实完成规定动作。对教育实践活动的每一个环节，中央都有明确部署和具体要求。这些规定动作，有着鲜明的针对性，不仅体现宗旨要求，也凝结着党的历史经验和执政智慧。学习教育、听取意见要实。学习教育要“实”，就是要“强精补钙”。要把坚定理想信念作为学习教育的核心内容，树立马克思主义群众观，增强“三个自信”。要创新学习方式，营造学习氛围，保证学习时间，解决工学矛盾，注重学习实效，提高参学比例，真正做到真懂、学深、悟透、会用。听取意见要“实”，就是要听到真心话、摸到真意见。要千方百计改进听取意见的方式方法，把“门”开大，把“路”拓宽，把群众特别是服务对象请进来，面对面征求、心贴心交流，让群众讲心里话、说心里事，切实把群众反映最强烈的的突出问题征求上来；要主动地“走出去”，深入田间地头、农户家中，和群众推心置腹的交朋友、拉家常，让群众放下顾虑真心实意提意见、挑毛病。查摆问题、开展批评要实。查摆问题要“实”，就是要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的问题。如果调不好焦距、找不准焦点，或者避重就轻、避实就虚，教育实践活动就难免跑焦、失真。如果泛泛而谈，缺乏由表及里、由现象到本质、由具体问题到思想根源的查摆问题动力与能力，教育实践活动就会陷入“头痛医头、脚痛医脚”的误区。开展批评要“实”，就是要贯彻延安整风精神，敢于动真碰硬、触及实质，敢于自我解剖、触及灵魂，敢于说直言、讲真言、谈感言。，坚决防止对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”的现象。立行立改、建章立制要实。开展教育实践活动，群众最盼解决真问题，最怕“走过场”。如果把查摆出的问题打包存入文件柜里，问题不解决，整改不到位，不仅影响活动效果，还会损害党的威信。要拿出改的诚意、坚定改的决心、谋求改的实效，决不能让整改承诺变成“空头支票”。立改立行要“实”，重在“动作快”，一旦看准问题，就应该雷厉风行、不等不拖，大胆“改”，大步“行”。要从群众最关注的问题改起，从事关发展的重大关键问题改起。什么问题突出就解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。建章立制要“实”，关键是建到“刀刃”上，要建立健全一批规章制度，形成长效机制

　　“转”字为本，促进作风明显改善。“坐而论道，不如起而行之”。开展党的群众路线教育实践活动的根本、核心就是转变工作作风，解决“四风”问题。必须要坚持“转”字为本，以作风的根本转变取信于民。要在服务群众中转变作风。要自觉践行群众路线，时刻把群众的利益放在第一位，主动从“机关衙门”中走出来，从“四风”中走出来，深入基层主动了解群众最急、最忧、最怨的问题，深入一线谋划、协调、落实工作任务，切实把群众的所思所盼变成自己的努力方向，把群众的意见建议提炼为自己的决策依据，把群众的热点难点列为自己的工作重点，使工作作风更加朴实、更加贴近群众、更加深入实际。要在整改问题中转变作风。这次教育实践活动的最终目的，归根到底是为了解决存在的问题。群众判断党员干部的作风好不好，关键是看实际问题有没有解决，不解决实际问题，说得再多再好也是形式主义。对群众反映、自己查摆的问题，要始终坚持边学边改，能马上解决的要列出清单，逐一研究制定整改措施、落实整改责任、明确整改时限，一项一项整改。一时难以解决的，要创造条件积极解决，做到有起色、有进展、有交代。要研究形成固化整治成果的长效机制，从制度上堵塞滋生不正之风的漏洞，坚决防止作风建设“一阵风”和反复回潮等现象。要在建设和谐湟中中转变作风。当前，湟中正面临着经济社会发展的最佳时机，要把落实好、完成好各项工作任务作为检验教育实践活动成效的重要标准，把推进项目建设、美丽乡村建设、塔尔寺大景区建设、民族团结进步先进区创建、民生改善等重点工作作为检验教育实践活动成效的重要战场，大力发扬“五加二”、“白加黑”的实干精神，强化责任，精细工作，加快进度，按时完成各项工作任务，以作风建设新成效推动湟中发展新局面。