严进蓉：用爱心温暖每一个求学的孩子
花石峡镇藏文中心寄宿制学校教师严进蓉
青海新闻网讯 (本网记者 刘志强 报道)三月的果洛藏族自治州玛多县微风习习，在花石峡镇藏文中心寄宿制学校的操场上青年教师严进蓉没有感觉到冷，她看着跑来跑去的孩子们，心里充满着希望。
为孩子们带去一束光
严进蓉，女，1986年9月出生，青海湟中人，中共党员，毕业于陕西师范大学汉语言文学专业，小学一级教师。 2010年3月分配到玛多县扎陵湖乡藏文中心寄校任教，担任二年级班主任和汉语文教学工作；2010年5月为扎陵湖乡藏文中心寄校教务主任；2012年3月分配到花石峡镇藏文中心寄校任教，并担任教务主任至今。
“您希望成为什么样的教师？给孩子们带来哪些不一样的快乐？”记者问。“我想成为一名学生喜爱、家长信任、领导放心、家人支持的普通乡村教师。我会经常鼓励孩子们从小树立远大的理想，希望一个个孩子都能好好学习，考到西宁上学、甚至到北京以及上海这些大城市里的学校去，走出大山，去看看祖国的锦绣河山。”严进蓉说。
春天来了，天气变暖和了，但是花石峡镇的风依旧呼呼地吹着，似乎没有春天的气息。而这里的教师和孩子们每天行走在春天的大风里，教学、求知。在她们的心中，再冷的天气也阻挡不了她们对梦想的追求和知识的渴求。
“这里的孩子们需要知识，需要用知识来改变现状和命运，所以，我一定要坚持下去，为他们带去一束光。”严进蓉说。
严进蓉自2008年8月聘请至玛多县扎陵湖乡寄校以来，一直工作在基层乡镇寄宿制小学。多年来，她在教育教学上兢兢业业，每天最早到学校，打扫卫生、生火、做饭。在记者采访时，她说，“教师是我人生的第一职业选择，我从小的梦想是当一名教师，而且希望在自己小学母校里当教师，从填报高考志愿时我就决定这辈子不后悔，为我的选择感到骄傲和自豪。当2008年7月毕业后，我便义无反顾的来到了玛多县，在这里奉献自己的青春和智慧，感到很自豪。”
是的，知识和教育在玛多县来说尤其重要，重要的还有留住人才。
“确实，刚来学校那会儿，曾经我也有报考公务员的机会，但看着一双双渴求知识的眼睛，一双双温暖的小手，舍不得自己班的15个孩子，最后还是放弃了这个想法。”严进蓉说。既然已经来了，那么就会踏踏实实地干一番自己力所能及的事情，大的事情干不了，但是帮助孩子们求职，改变现状这些事情还是一定要做的。
严进蓉和孩子们在一起
用勤奋换取收获的荣耀
爱玩是藏区孩子们共同的特点，一些孩子们经常在课堂上玩耍，不好好听课。而作为一名年轻的女教师，一些男生还不听严进蓉的话，上课提问题时，几乎没人举手回答。后来，严进蓉想办法、找切入点，她相信，只要方法得当，孩子们的思想观念就会改变。
后来，严进蓉时刻关注孩子们的一举一动，尤其是那些沉默不言。通过观察，她了解到，那些不喜于参加集体活动的孩子，他们多半都是学习上的“困难户”，她通过班主任、同学之间的了解，知道了怎么回事？原来这些孩子平时周末没有家长来看望他，也没有亲戚在附近居住，孩子想家，导致对任何事情提不起精神，眼神迷茫，行动缓慢。“我在每次的集体活动中，就当众表扬这些小孩，说他锅庄舞跳的真不错，一学就会；在课间操带他到办公室，让他喝一杯水，吃一个小糖果；在周末期间，带他去家里，看动画片，与我一起洗衣服、做饭，我给他洗头，洗脚，笨手笨脚的理发，他也渐渐露出了笑容，同学们也追着他跑，渐渐融入了集体，作业也写得好了，上课也有精神了。”
在牧区工作，不管是干部还是教师，都要懂藏语，要是不懂藏语，就无法和藏区的人们交流。刚到学校时，严进蓉不懂藏语，这对她来说，在教育教学上有很大的阻碍。“由于刚开始语言沟通不到位，担任班主任期间无法与学生有效交流沟通，让我产生极大的压力和困惑。后来，我虚心向老教师学习，向藏族老师学习基本的藏语日常用语，并和其他任课教师齐心构建汉语交流环境，现在已经用藏语交流了。”严进蓉说。
严进蓉自参加工作以来，一直担任乡镇基层寄宿制小学教学及管理工作。随着工作量的增加，任务的繁重，她的教学和管理能力也就逐渐得到了提升。在工作中，她认真踏实、勤奋好学、吃苦耐劳，为人诚实善良、乐观向上，赢得了老师和学生们的一直好评。
一份努力一份收获，在玛多美丽的草原上，她用实际行动证明了付出就有回报的信念。 2009年—2015年间，她每年被学校、乡镇、县评选为“优秀教师”；2011年获得玛多县“‘三八’红旗手”荣誉称号；2015年被评选为“2014年度综治暨平安建设‘先进个人’”称号；2015年被评为青海省“优秀共产党员”。
她不是草原上最美的格桑花，但是她有一颗认真负责的心，在给孩子们上课时，她是最好的老师；在学校管理上，她是最好的执行者，不管在教育岗位上还是在平时的管理中，她都把一颗虔诚的心交给教育事业。多年来，她风雨无阻，在高海拔牧区用一颗善良的心温暖着每一个求学的孩子们，她说，孩子们在哪里，我的心就在哪里。
