西宁教育要提升品牌影响力

　　青海新闻网讯 记者从8月29日召开的西宁市秋季开学工作会议上获悉，下半年，全市教育系统将紧紧围绕市委、市政府工作要求及教育改革既定任务和目标，抓好统筹协调，完善工作措施，全面推进落实，确保全年目标任务圆满完成。

　　力补学前教育发展短板——全面完成农村学前教育103个“走教点”改造和20所乡村中心幼儿园建设，扩充学前教育资源，优化办学条件。将开展幼儿园等级评定、示范园交流展示、优质幼儿园结对帮扶、幼儿教师基本功大比武等活动。依法落实农村幼儿教师地位和待遇，出台《农村“走教点”幼儿教师政府购买服务实施意见》，着力解决农村学前“走教点”教职工资源短缺、管理失范、待遇偏低、权益难保、队伍不稳等问题，提高保教质量。

　　制定多个方案推进教育改革——根据教育供给侧改革等方案的要求，下半年，将相继制定或出台、实施《城乡义务教育集团化办学实施方案》《普通高中多样化发展实施方案》《加快发展西宁市现代职业教育的实施意见》《关于推进教育管办评分离实施方案》等改革方案和意见。

　　努力推进教育脱贫攻坚——今年是打赢脱贫攻坚战的开局之年，全市教育系统要通力做好“八个一批”精准脱贫攻坚行动计划、城镇贫困和困难群体精准帮扶年度工作的推进，认真落实市政府《关于贯彻落实完善城乡义务教育经费保障机制和实行15年免费教育的实施意见》相关政策要求，各县区要做好辖区内贫困家庭学生的帮扶救助工作，各校、各级党政干部要扎实推进定点扶贫和“双帮”工作。

　　提升教师队伍质量和幸福感——前期，市教育工会在全市开展了“中小学生及教师的学习、工作、生活状况调查”，40.2%的受访教师认为学校对教师的管理方式和评价办法还不够科学合理，难以调动教师工作积极性，47.8%的受访教师认为工作压力很大。鉴于此，我市要把教师队伍建设的着力点放在如何为教师提供良好的成长平台、如何为教师解决各种实际困难、如何激发教职工的工作热情等方面，进一步完善教师考核评价体系。要教育引导广大教师自觉向“四有好老师”的标准看齐。要把更多的精力放到提升教师的发展质量上，提升教师的幸福感。要加强校长队伍能力提升工程，推动学校管理工作整体提升。

　　提升西宁教育的品牌影响力——新学年，各学校要研究制定特色化建设实施方案，努力打造教育类、教学类、教师发展类、学生活动类等方面的特色项目，努力创建特色学校品牌。对已有的特色品牌要进一步提升完善，努力争创国家和省级特色示范校，真正形成“一校一品牌、一校一特色”，不断提升西宁教育的整体品牌影响力。