集团化办学带给一所乡镇中学的变化

　　青海新闻网讯

　　气派的大门，流线性设计的文化墙，操场上还有小轮车、航模专门的场地……一所尽显现代化却又不失乡土气息的乡镇中学展现在眼前。这就是西宁市湟源县和平乡中心学校。在西宁七中教育集团的引领下，学校各项教育教研事业取得2017年至2018年的七年级各科成绩对比柱状图上，三大科成绩都有所增长，均分和总分均为全县第一。

　　底气！党建联盟旗帜鲜明，校园文化显著提升

　　“各美共美、多元互融”，这是集团文化发展理念。“在尊重各校原有的校园文化的基础上，充分挖掘具有新时代意义的思想内涵。经过总校理事会的精心梳理，为和平乡中心学校打造了以‘和’字为核心的‘和合’文化。”七中教育集团理事长朱永才说。

　　西宁七中教育集团党建联盟成立于2017年4月，经过近两年的努力，和平中心学校已建成了集“和合”文化和现代中学生发展的六大核心素养为一体的中心雕塑花园，成为学校最具特色的人文景观。同时，集团在校园小操场建成了集小轮车，水上航模、竞速卡丁车赛道为一体的多功能场地，极大地丰富了学生的校园文化生活，也成为校园文化一张亮丽的名片。

　　洋气！搭建录播网络平台，优质教学资源共享

　　“我们学校老师和学生有福，七中的名师可以直接远程给我们上课。”和平中学老师们都这样说。

　　2017年，在集团总校领导的多方努力协调下，和平乡中心学校建成录播网络教室，实现了优质教学资源共享。学校和西宁七中同步网络教学教研，为农村学校带来了优质的教学资源。除了开展正常的录播课程外，还与西宁七中开展的“四爱三有”党团课，七年级锻炼注意力心理辅导课，“认识色彩”美术课等，都成为学校远程录播特色课程。

　　不仅如此，集团校之间的教师交流频繁。集团积极组织城区学校骨干教师、学科带头人等优秀人才赴农村学校定期走教、定点带教、订单送教、定量讲学。两年来，和平中心学校为期一年的跟岗研修7人次。经过跟岗研修和短期培训，学校青年教师教学水平迅速提高，教学方法和专业素养得到了很大的提升。

　　截至2018年9月，教师长期结对帮扶46人，结对培养非常有成效，尤其是农村学校音体美、科学、信息技术等学科教师综合素质得到明显提升。

　　神气！小轮车飞驰，卡丁车翻越

　　来到学校的后操场，眼前一亮：有专门的小轮车跑道，在起伏的模拟山道上，学生们骑着小轮车飞驰；另一边的空地上，卡丁车四处翻越……这是学生们课间时刻的景象，还有篮球场和足球场。和平中心学校校长胡水民介绍，自从集团校来到学校，一所乡镇中学发生了翻天覆地的变化。

　　在教学方面，充分发挥集团教研联盟的引领作用，结合城乡差异定期开展教科研活动对提高中心学校的教学质量发挥了重要的作用。《城乡初中和小学心理健康课程》《剪纸艺术》《沙画艺术与教学》等4门校本课程探索均已启动。

　　两年来，西宁市城乡义务教育集团化办学已逐步成为促进城乡教育县域内教育均衡发展，提升城乡教育均衡发展水平的新模式。“我们将尊重每一所学校，尊重每一位校长，尊重每一位老师，尊重每一种教育创新，在集团中实现优势资源共享、管理互鉴、教研联动，打开共同发展的新局面，在更大范围、更高层次、更深程度上实现教育的公平优质，真正办好人民群众满意的教育。”朱永才说。