青少年网络素养教育正当时

　　近日，云南省丽江市中级人民法院法官李炳祥在微博转发一篇关于57岁老交警执勤的博文称，该名交警执勤是因为犯错误被处罚，发微博是“作秀”。评论一出迅速引发网民争议。网民普遍认为，李炳祥的言论伤害了奋战在冰雪一线的人民警察。随后，李炳祥在微博中对自己的不当评论向网民致歉。事后，@丽江市中院在其官方微博上发布通报称，鉴于其错误言论性质严重，经院党组讨论研究，决定对李炳祥同志停职检查，调查后作严肃处理。(澎湃新闻网)

　　网络素养，指的是人的基本素养中的应具备的网络素质及道德规范。本次云南省丽江市中级人民法院法官李炳祥在微博中发表的错误言论，使网民对其网络素养不敢恭维，笔者不禁想问，一名国家公职人员的网络素养尚且如此，其他公民的网络素养又该如何？眼下各中小学校已经开学，在网络素养培养方面是否可以教育先行，先从娃娃抓起！

　　统计数据显示，我国16岁以下的青少年网民数量约为1亿至1.2亿左右。青少年不仅是网络用户的主力军，也是最容易受到互联网不良信息影响的群体，还是网络犯罪受害者的“重灾区”。今年以来在全国各地陆续上演了青少年因看网络直播、打网络游戏而盲目为网络主播打赏巨款、网络转账支付家长存款等网络安全事件，这些事件充分说明，青少年的成长已日渐“数字化”，互联网上风光无限，线下监管却暗流涌动，培养青少年网络素养已是当务之急。

　　青少年网络素养的养成非一朝一夕之功，非依靠一次网络安全宣传周、几块展板和几张传单就能真正植起网络文明的土壤，需举政府、网站、学校、家庭的多方合力，同时因地制宜、循序渐进。笔者认为，教育部门和学校应将青少年网络安全、网络素养教育纳入必修课程，采取理论和实践操作相结合的方式进行考核。政府应大胆创新宣传方式，更加注重个性化、差异化，比如积极使用调查问卷或有奖知识问答的形式，使网络素养知识真正入广大网民的心。同时，通过有奖知识问答在全社会营造“遵守网络文明有奖、人人崇尚”的良好氛围，从而鼓励更多的成年人以身作则，带动青少年共同遵守网络文明。此外，政府和网站能否在倡导青少年“绿色上网”活动中发挥更加积极的作用？例如，为青少年开发更多专用的APP应用或上网网站，使青少年的网络空间更加清朗。