青海教育改革发展成果丰硕

截至去年12月，全省学前三年毛入园率89.4%，提前实现“十三五”规划目标；义务教育巩固率96.85%，高于全国平均值；高中阶段毛入学率87.99%，接近全国平均水平

党的十八大以来，省委省政府全面贯彻党的教育方针，始终把教育摆在优先发展的战略地位，加大教育投入，强化人才支撑，促进教育公平，我省教育事业发展取得了长足进步。截至2018年12月，全省有各级各类学校2972所，在校生121.89万人，专任教师7.26万名。少数民族在校生71.85万人，占学生总数的58.95%，超过了少数民族人口占全省总人口比例。职业教育在校生7.69万人，高等教育在校生8.5万人，规模和实力大幅提升。

党建思政掌舵引航。坚持加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，不断强化教育系统党的工作，夯实党的执政基础，提升党建水平。目前全省实现党的基层组织全面覆盖，各学校均实行党组织领导下的校长负责制，配备了党组织书记和专职副书记；我省进一步加强和改进高校党建思政工作，在全国率先建立高校思政理论课特聘教授制度，落实领导干部上讲台制度，扎实推进高校思政工作质量提升工程、“固本”工程、“双带头人”工程、“筑基工程”、“优育”工程、“项目工程”等，积极开展“四爱三有”教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进教材、进课堂、进师生头脑，推进“三热爱”工作有序开展。

普及程度大幅度提高。全省学前三年毛入园率89.4%，提前实现“十三五”规划目标；义务教育巩固率96.85%，高于全国平均值；高中阶段毛入学率87.99%，接近全国平均水平；全省建成特殊学校15所，为近千名重度残疾儿童开展送教上门工作。残疾儿童少年义务教育毛入学率达到87%，藏区6州所有学生和西宁海东贫困家庭学生普遍享受到15年教育资助政策，确保每名孩子不因家庭经济困难而失学。

办学水平明显提升。学前教育覆盖到乡(镇)一级，实现就近入学。43个县(市、区)，通过国家义务教育均衡县验收，走在西部前列。异地建设三江源民族中学、西宁果洛中学、玉树海东中学，创新民族教育发展新模式。柴达木高等职业技术学院等3所高职学校新建并招生，青海师范大学新校区建成投用，高等教育布局结构日趋合理。青海大学“三江源生态”学科入选世界一流学科建设行列，三所本科高校博士学位授予单位实现全覆盖，累计输送各类人才7.3万人，有效支撑地方经济社会发展。

基础建设有效改善。累计投入263.29亿元，集中实现“全面改薄”等一大批教育项目全面更新配备教育仪器装备，新增教师周转房6819套，突出问题有效解决，教育公平迈上新台阶，新校园、新校舍、新教室成为农村牧区最美丽的风景线。

保障能力显著加强。专任教师总数比2012年增长22%，教育经费年均支出增长7.4%，财政性教育经费占地区生产总值比例超过8%，高出国家平均水平。中小学班班通覆盖率达到98%。

教育改革深入推进。实施普通高中招生制度改革，实行高考一本、二本批次平行志愿投档。开展省内定向公费师范生培养计划，创新设立“生态”“扶贫”“藏区”三个专项招生计划，9个职教集团与省内1300多家企业和职业院校建立了良好校企合作关系。

教育援青升级加力。藏区199所中小学校与内地学校建立了结对帮扶关系，培训教师5500余人次，在外就读学生6080余名，援青省市新增21所高校面向青海招生。完善中小学教师青南支教办法，从西宁、海东地区选派500名教师，组建60个教学支教团队和19个援支教团队对口支援青南3州60所中小学，青南支教规模层次力度取得历史性突破。(赵静)