领导带头示范是关键

　　 领导带头，是一种行之有效的工作方法，是一种价值导向，更是一种责任担当。领导干部讲不讲担当、愿不愿带头，能不能以自身过硬的作风和表率行动做出榜样，是教育实践活动能否真正取得成效的关键。

　　在党的群众路线教育实践活动中，格尔木市委一班人清醒地认识到，深入开展好教育实践活动，领导干部一定要带好头、作示范。领导干部只有真正把自己摆进去，虚心学习，深入调研，认真剖析，真转真改，才能真正落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

　　领导干部带好头，做示范，就要切实增强责任意识。各级领导干部特别是“一把手”要切实负起责任，一方面把自己摆进去，一方面发挥好督导作用，把握“三个环节”上不走过场的“十条标志”和“五个不放过”的纪律要求，用心思考、精心组织，亲自推动、亲自检查，确保规定动作一个不少，规定程序一个不漏，规定要求一个不松。

　　领导干部带好头，做示范，就要充分体现求真务实。领导干部要把带头示范作为一种价值导向，在态度上求真，带头学习理论，带头抓整改，绝不空喊口号、做表面文章。在目标上求真，把群众满意作为根本标准，在转变作风、提升执行力、服务群众中办实事、讲实话、求实效。在作风上求真，大力弘扬真抓实干的工作作风，深入一线调研，把干部工作的精神状态、基层群众的情况搞清楚，切实把各项工作推向前进。

　　领导干部带好头，做示范，就要事事做到率先垂范。一个市、州、县的教育实践活动搞得好不好，关键在于市、州、县党委一班人带头示范作用发挥得好不好。党委班子各成员，都要以一个普通党员身份带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，在每个环节、每个方面都示范到位。特别是对作风建设上的纪律要求，必须严格落到实处，切不可搞变通。(作者：罗藏)