省高管局“两学一做”活动凸显特色促成效

16.06.2016  08:57

      省高管局结合实际,本着精准发力、认真落实的思路,确定了“两微”党课、“双百”活动、“亮身份、促工作”活动为特色动作,在全局各支部予以全面贯彻落实,同时,结合实际,丰富学习教育载体和形式,保证工作扎实开展。
      一、“两微”党课增强党性认识。“两微”党课教育即微型党课和微信党课,就是通过面对面或微信平台等方式在较短的时间内,运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理,给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。一是充分发挥微型党课的优点和特点,要求各支部尤其是收费站党支部结合工作特色和党员分布情况,充分利用交接班、班前要求、班后点评等时间节点,利用短短的几分钟时间就党章党规及系列讲话,党史知识选择一个具体的知识点或实例进行学习,在有限的时间内使得学习内容入脑入心,为努力高效工作加油鼓劲,从而营造党员争做合格党员,职工争做优秀职工的良好氛围。二是充分利用微信传播速度快、方式灵活的特点,要求各党支部书记和支部委员轮流摘编和制作“两学一做”相关内容的微信,充分利用每个支部已经建立的支部党建微信群发布展播,号召全体党员利用业余时间学深学透,为学习教育活动扎实开展奠定基础。平时结合实际,因地制宜的用好QQ群、微信群,定期发送学习清单和关键内容,开展微信党课,搞活“指尖上的课堂”,并将各支部制作内容新颖、贴近工作的微信在全局范围内交流转发,累计制作和转发“两学一做”专题微信17期;并将在纪念建党95周年之际,组织全局基层党支部书记开展微党课讲授比赛,年内组织优秀党课讲授人员巡回给各支部讲党课。
      二、“双百”活动提升理论水平。“双百”活动即要求全局党员每天摘抄百字学习笔记,理解领会党章党规及系列讲话,每周撰写百字学习感悟,其优点是学习内容精炼,易于理解和记忆,在解决工学矛盾上有较大优势,学习笔记每月由支部审阅,提出要求,促进党员持之以恒地进行学习。通过每天不间断地学习进一步加深印象,达到应知应会的都会,应做该做的工作全做,从而在全局范围内营造争做合格党员的浓厚氛围。在此次学习教育过程中,机关支部及基层各支部充分做好经费保障,给每位党员配发专门的“两学一做”学习教育笔记本,购买相关的学习图书资料,全体党员按照要求每日及时记录笔记,每周认真撰写感悟,从而加深了对理论知识的进一步学习。
      三、亮明身份提升“三种意识”。一是亮明身份,提升荣誉意识。要求各党支部向因地制宜采用去向牌、岗位公示栏上表明党员身份、配戴党徽、办公区域摆放“共产党员”铭牌、发放带有明显党徽标志的笔记本,亮明党员身份,在促进工作的同时增强了普通党员维护党员荣誉的自觉性。同时,在“七一”等节点时间对群众心目中的优秀党员,进行授彰,增强党员的自豪感。二是接受监督,提升紧迫意识。通过亮明党员身份,促进职工和群众在日常工作中积极参与到监督之中,能够提升其参与意识、看齐意识,有利于党群关系的进一步融洽。要求每名党员自觉对照党章党规,履行好自己的职责。同时,结合党员组织关系清查工作,要求各支部对党员的工作表现给出评价,在年终对党员履职尽责情况的总体评价和考核中,对后进党员进行组织处理,提升每名党员的紧迫意识。三是争做先进,提升责任意识。通过亮明党员身份,引导党员以高度的思想自觉和行动自觉,围绕省高管局的中心工作带动本单位(部门)工作的不断发展,形成带头努力工作、带头遵纪守法、带头为民服务、带头倡导新风的良好氛围。充分发挥局属各基层党组织在高等级公路建设运营管理中的示范、引领作用,增强党员勇挑重担的责任意识。
      四、四种方式促进工作落实。以“学、帮、带、做”为主线,推进学习教育深入开展。学:要求各支部及全体党员注重融会贯通,做到学以致用,结合工作实际,开展学教,提高思想认识。帮:结合扶贫帮困和精准扶贫,对内了解职工群众疾苦,为职工办实事办好事,解决职工、党员的实实在在困难。对外要结合省厅统一安排部署,扎实落实精准扶贫工作。带:做好党员领导干部带头、支部书记带头、党员带头,最终达到以上带下,以点带面,从而带动全局,促进工作。做:做好规定动作、做好自选动作、做好全局“两学一做”工作开展情况的宣传报道,充分发挥党建微信平台做好对学习教育工作的全方位宣传报道。